幼兒園大班湊數遊戲教案

活動目標： 1.瞭解10以內各數的組成，理解加法，培養幼兒的運算能力。2.激發幼兒學習10以內數字加法的興趣。3.練習加法和組成，並能在生活中運用。4.體驗數學集體遊戲的快樂。

5.瞭解數字在日常生活中的應用，初步理解數字與人們生活的關係。

教學重點、難點： 重點：瞭解10以內各數的組成，理解加法。

難點：練習加法和組成，並能在生活中運用。

活動準備： 撲克牌5-6副，並將牌中的（10，J,Q,K及大王，小王）拿掉。

活動過程： 導入部分：示範玩法。幼兒分成5人一組玩石頭，剪子，布遊戲，確定首先摸牌者（用其他方法來指定也可以）。基本部分：教師指導幼兒遊戲。1.按順時針或逆時針方向，依次輪流摸牌，每人摸5張。2.從桌上的牌中再翻開5張擺放好。3.確定出要湊的數目（如湊10）4.幼兒觀察自己手中和桌面上的牌，尋找是否有可以湊成“10”的牌（用兩張或三張牌湊成“10”均可）。5.由能湊成“10”的幼兒出牌，並將湊成“10”的牌收爲已有；不能湊“10”的小朋友可隨意出一張牌放在桌上。6.依次出完牌後，再輪流摸牌，將手中的牌補齊始終保持5張牌，桌上的牌也保持5張牌。7.根據以上規則繼續玩遊戲，最後得牌多的爲勝。結束部分：小朋友分組按以上玩法進行遊戲。

活動延伸：在家庭或活動區中繼續玩此遊戲。