首頁 > 早教 > 學前教案 > 摸摸它是誰小班科學教案

摸摸它是誰小班科學教案

來源:寶貝周    閱讀: 2.93K 次
字號:

用手機掃描二維碼 在手機上繼續觀看

手機查看
活動目標:

1、嘗試用手觸摸水果,感知水果的軟和硬、光滑和粗糙等特徵。

2、能用語言描述自己的觸摸和觀察的結果

3、瞭解不同的觸覺差異,體驗觸摸遊戲帶來的快樂。

摸摸它是誰小班科學教案

活動準備:

1、大摸箱4個,花布2塊

2、獼猴桃16個,蘋果17個,冬棗20個,桔子17個,香蕉6個,其他水果若干。

活動過程:

1、活動導入,激發幼兒參與活動的興趣。

請幼兒猜一猜桌布的下面是什麼,引導幼兒瞭解可以用小手摸出水果。

出示魔術箱,請幼兒摸摸裏面藏的是什麼水果。

2、猜測魔法箱裏的水果,感知獼猴桃的觸覺特徵。

幼兒摸一摸,說一說自己摸的感覺,並大膽的猜一猜箱子裏是什麼水果。

把水果拿出來進一步觀察,引導幼兒感知獼猴桃軟軟的、毛毛的、圓圓的等觸覺特徵。

摸摸它是誰小班科學教案 第2張

3、摸摸各種不同的水果,感知不同水果的不同觸覺特徵。

結合已有經驗,談一談其他水果的觸覺特徵。

自選喜歡的水果,摸一摸、說一說自己的觸覺感受。

歸納小結觸摸感受。

4、遊戲《請你把它摸出來》

幼兒根據教師所說的水果,從魔法箱裏面把它摸出來。

幼兒自由摸箱內的水果,體驗觸摸的樂趣。

教育資訊
故事繪本
胎教知識
行爲心理
智力發展
學前教案
幼兒園教育
親子活動