1、嘗試用各種“樂器”進行演奏，體驗“打鼓”的樂趣。
2、隨音樂演奏，表現樂曲歡快的情緒。
3、體驗與爸爸媽媽們共同進行打擊樂的樂趣。
水桶、牛奶罐、臉盆、筷子等，《加油幹》圖譜、音樂《加油幹》。
1、談話：小朋友們今天我們的爸爸媽媽來到了我們的幼兒園，你們的心情怎麼樣?那我們怎麼歡迎他們呀?
2、引入：我有個建議今天我們用鼓聲來歡迎我們的爸爸媽媽們，你們說好嗎?(師向幼兒介紹鼓：水桶、臉盆、筷子……)
我們的“鼓”和以前打擊樂裏面用到的鼓一樣嗎?誰會用這些“鼓”敲出好聽的聲音呢?
3、幼兒自由打擊。
(1)師示範敲擊鼓，並說出歡迎詞：爸爸 媽媽|中一班 歡迎|你 -|
(2)幼兒敲擊鼓聲說出歡迎詞。
(3) 師小結：重點說出幼兒敲的方式：如敲鼓面、鼓棒和鼓邊。
4、討論圖譜，並嘗試打擊基本節奏：
(1)師出示《加油幹》的圖譜，引導幼兒觀察，師唱改編過的歌詞：歡迎你呀麼嗬嘿，歡迎你呀麼嗬嘿，我們大家歡迎你，歡迎你，歡迎你，歡迎你呀麼嗬嘿!
(2)幼兒跟隨《加油幹》的音樂唱歡迎詞，表現內心的愉悅心情。
(3)我們一起來看看圖譜，這麼多各種各樣的鼓我們要怎麼樣跟圖譜配合起來敲擊呢?(師幼共同爲圖譜配鼓)
(4)幼兒看圖譜用“鼓”演奏。
(5)請個別幼兒合作演奏。
5、幼兒與爸爸媽媽共同用“鼓”進行演奏，表達心中的快樂。
