中班音樂拍蚊子教案，蚊子是一種很討厭的生物，我們平時對於蚊子的第一反應都是拍死它，通過這個我們很日常的一個動作衍生而來的拍蚊子音樂教案可以很好引起幼兒的學習興趣。
教案一：拍蚊子
活動目標：
1、樂意參與遊戲，體驗與同伴合作遊戲的快樂。
2、引導幼兒掌握"~~~x"節奏型，並能根據音樂的節奏準確做相應的動作。
3、通過活動，激發幼兒聽音樂做遊戲的興趣並樂意大膽表現。
活動準備：
1、物質材料準備：蚊子道具、
2、音樂《拍蚊子》。
活動重難點：引導幼兒掌握掌握"~~~x"節奏型，並能根據音樂的節奏準確作相應的動作。
活動過程：
一、開始部分教師播放音樂《拍蚊子》，幼兒安靜傾聽。
師：今天李老師給大家帶來了一首很有意思的音樂，我們一起來聽一聽吧！
二、基本部分播放音樂，引導幼兒嘗試各種遊戲方法跟着音樂一起做拍蚊子的動作。
1、教師出示蚊子道具，學習不同方位的拍蚊子動作。（口頭遊戲）
（1）師：剛纔你們在這首音樂裏面聽到了什麼特別的聲音？（蚊子）蚊子是怎樣叫的啊？（嗡嗡嗡）如果有蚊子在你身邊飛來飛去你會怎樣？（拍蚊子）（2）教師初步引導幼兒感受~~~x節奏類型。
師：李老師這裏有一隻蚊子，它馬上要叮大家了，看看它會叮到你身體的哪個部位？（教師拿着蚊子道具在幼兒面前叮幼兒的各個部位）師：剛纔蚊子叮到你哪裏了？它叮到你後你覺得身上怎麼樣？（癢癢的）蚊子叮到你了，你是怎麼做的？（請幾別幼兒回答）2、教師播放音樂，嘗試遊戲，引導幼兒發現音樂的節奏"~~~x"。（播放音樂第一遍）師：現在我們一起來完整的聽一聽這首蚊子來了的音樂，聽一聽蚊子到底在什麼時候來的？
師：你們發現蚊子是在什麼時候出現的嗎？（引導幼兒說出在嗡嗡嗡的時候出現，蚊子出現後我們就去拍它。）（口頭遊戲，感受節奏）3、教師帶領幼兒玩遊戲（一隻蚊子叮）（播放音樂第二遍）師：接下來，我們一起來和這隻蚊子玩一玩吧，小朋友們認真聽它會在什麼時候來叮你，叮你的時候要拍它哦。那你們現在先休息，蚊子等會兒會偷偷的來叮咬你們哦！（幼兒休息，教師當蚊子）4、教師帶領幼兒當蚊子，繼續玩遊戲。（蚊子由少變多）（播放音樂次數根據幼兒興趣來定）（1）教師帶領多隻蚊子玩遊戲。
師：小朋友，剛剛你有被蚊子叮咬嗎？它咬到你的時候準確的你準確拍到它了嗎？（拍它）剛纔我被你們拍了好多次，頭都被你們拍暈了，現在我請幾個小朋友一起來當蚊子幫助我來叮你們，誰願意來？（請幾個幼兒和教師一起當蚊子叮其她小朋友）（2）教師引導幼兒替換來當蚊子玩遊戲。
師：這個遊戲好玩嗎？那現在我再請兩個小朋友來當蚊子玩一次，其餘的小朋友的就坐在椅子上休息，當聽到嗡嗡嗡的音樂時，你們就做好準備去拍哦！
（3）教師一個人休息，所有小朋友當蚊子，再次遊戲。（播放音樂）師：大家都很喜歡玩這個遊戲哦，我一個人休息，請你們所有的小朋友都來當蚊子來叮我！好不好？
三、結束部分教師教育小朋友要講衛生，這樣蚊子纔不會叮咬我們。
師：哎，怎麼這麼多的蚊子在叮咬我呀？真討厭！我昨天是不是沒有洗澡啊？（教師邊說邊聞自己的衣服）蚊子喜歡藏在很臭的地方，所以小朋友要講衛生，每天洗澡，這樣蚊子纔不會叮咬我們哦。
教案二：《打蚊子》
活動目標
1、在感知音樂《七士進階》的基礎上，能在長音與重音處準確做出打蚊子動作。
2、樂意參與音樂遊戲，體驗與同伴合作遊戲的快樂。
活動重難點：感知音樂中的長音與重音，並做出相應的動作。
活動準備
1、 音樂圖譜《打蚊子》
2、 音樂《七士進階》
活動過程
一、導入活動，幼兒聽音樂進場。
1、師：孩子們，讓我們跟着音樂一起進來吧。
二、欣賞音樂，初步熟悉音樂《打蚊子》的旋律。
1、師：今天老師帶來了一首很好聽、也很玩的音樂。讓我們閉上小眼睛，一起來聽一聽音樂，聽完後，告訴劉老師你好像聽到了什麼？
2、請幼兒回答，教師小結。
三、進一步欣賞音樂，熟悉與理解音樂的長音與重音，並能做出相應的打蚊子動作。
1．幼兒欣賞第一遍音樂《打蚊子》。
師：孩子們，你們說得很好，其實這首音樂講述的是小動物開音樂會與小蚊子來搗亂的故事。讓我們再來聽一聽音樂，你覺得哪裏是是小動物跳舞的音樂？哪裏是蚊子飛來的音樂？
2、幼兒欣賞第二遍音樂《打蚊子》。
讓我們來聽一下是不是這樣的。（在長音處做蚊子飛的動作）
3、幼兒欣賞第三遍音樂《打蚊子》。（教師示範拍蚊子）。
師：蚊子真討厭，我要把他趕走，聽聽在音樂的哪裏是打蚊子？
4、看圖譜聽音樂，重點在重音處打蚊子。
教學建議：對於幼兒出現的小狀況予以提醒調整。
四、在“打蚊子”的遊戲中進一步聽辨長音與重音，並能準確做出打蚊子的動作。
1．師幼共同做打蚊人。
2、教師做蚊子，幼兒做打蚊人。
3、分角色玩遊戲。
請一部分小朋友圍成圓圈做打蚊人，3-5個小朋友在圓圈內做蚊子。
五、結束部分
現在蚊子都被我們趕走了，讓我們跟狼狽逃走的蚊子再見吧。
教案三：《拍蚊子》
活動目標：
1、體驗音樂的活潑與動感。
2、能手眼協調地跟着音樂做打蚊子、搔癢癢、擦藥等動作，並嘗試創造性地表現這些動作。
3、樂意參與遊戲，體驗與同伴合作遊戲的快樂。
活動準備：
自制大蚊子一隻、教學PPT準備
活動過程：
一、導入活動
1、師：夏天的時候，有一種昆蟲“嗡嗡嗡……叮上來的時候呢，會很癢的，你猜是什麼呢？（蚊子）
2、師：那你們看到蚊子會怎麼做呀？（打死它）
3、師：你們都會打蚊子呀！今天我帶來一首關於打蚊子的歌，我們一起來聽一聽。
二、學習不同方位的打蚊子動作
1、師：這首音樂講了一個什麼事情呀？（打蚊子）你們會打蚊子嗎？我們一起來玩打蚊子的遊戲好嗎？
2、出示道具蚊子，教師提起蚊子道具，不斷地變換方位，幼兒追拍蚊子。
‘嗡嗡嗡……’誰來啦？快來打它，啪！
師：（蚊子口吻）哎呦喂，打死我嘍！哎呦，蚊子被我們打死了，丟掉它。
3、教師提煉幼兒拍打蚊子的動作，全體幼兒練習拍打蚊子的動作。
師：哎呀，孩子們，不好了，又來了好多蚊子，蚊子看到我們可開心了，“噢哈哈，這麼多小朋友，我又可以飽吃一頓了！我們要怎麼做呢？
師： “嗡嗡嗡……啪！（四次）哎呀，我們打了好多蚊子，數一數，還有幾隻蚊子，1234打蚊子，4321打蚊子，還有還有，這邊，再來數一下，1234 打蚊子，4321打蚊子，哎呀，蚊子好狡猾啊，我打不到他，哼，生氣了，哦，你們也生氣了，告訴那些蚊子我們有多生氣，生氣了！
哎呀呀，真是氣死人了，小小蚊子真淘氣，我們一起來打蚊子吧！
4、幼兒在音樂伴奏下做拍打蚊子的動作。
三、創編搔癢癢動作
師：有很多蚊子被我們打死了，也有的蚊子藏起來了，我們輕輕地坐回去，看哪裏還有蚊子？蚊子都跑到哪裏藏起來了呢？
1、師：哎呀，剛纔啊我被蚊子叮了一下，好癢啊，抓一抓，這裏也被叮到了，好癢，抓一抓，臭蚊子，真可惡，打死他！哎，上面，啪，下面，啪，這邊，啪，那邊，啪！
2、師：你有沒有被蚊子叮到？我們一起抓一抓。
3、請幼兒找到自己好朋友，做互相搔癢癢動作。
師：給你的好朋友抓抓背吧！找到你的好朋友，“好癢啊，抓一抓！”
4、師：搔了癢癢還是癢啊，怎麼辦呢？（擦藥）給你的好朋友擦擦藥好不好？擦好藥，好香啊，睡覺啦！
5、幼兒在音樂伴奏下完整進行搔癢癢一擦藥的遊戲。
師：我們一起來撓癢癢，然後擦藥睡覺好嗎？
四、完整進行蚊子舞遊戲
師：蚊子真可惡，我們一起來打蚊子吧
