小班音樂遊戲紅綠燈是一個比較有教育意義的遊戲，可以通過遊戲的方式教導幼兒遵守交通規則，辨認交通指示牌等知識，讓幼兒在音樂遊戲中又學到了知識。
小班音樂遊戲紅綠燈：遊戲目標
1、通過遊戲，鞏固幼兒對交通規則的認識，引導幼兒遵守交通規則，知道不亂穿馬路，增強幼兒遵守交通規則的意識。
2、增強幼兒與同伴合作的遊戲的意識，體驗遊戲的快樂。
3、樂於參加集體活動，體驗與同伴、老師一起遊戲的快樂。
小班音樂遊戲紅綠燈：遊戲準備
1、比較空曠的教室。
2、錄音機、音樂磁帶《過馬路要看看燈》。
3、紅綠燈指示牌，佈置有人行道和橫道線等的馬路背景。
小班音樂遊戲紅綠燈：遊戲過程
一、聽音樂“手拉手”歌舞入座培養幼兒歡快有表情地進行。
二、欣賞歌曲《過馬路要看看燈》並熟悉歌曲內容。
1、老師彈奏樂曲一遍，讓幼兒熟悉並感受樂曲。
2、老師自彈自唱一遍，讓幼兒說說歌曲的內容，幫助幼兒熟悉歌詞及歌曲。
3、鼓勵幼兒說說並動態表現歌曲的內容。
4、幼兒跟着老師唱一遍。
三、組織遊戲。
1、出示紅綠燈的牌子，讓幼兒說說它們的用處等。
2、教師介紹遊戲規則。
3、教師和能力強的幼兒示範遊戲。
4、在老師的引導下，使幼兒形象性地進行遊戲，從中讓幼兒知道要遵守交通規則。
四、鼓勵幼兒自由結伴遊戲。
小班音樂遊戲紅綠燈：遊戲反思
有趣的音樂遊戲孩子們很喜歡，因此活動中他們的情緒一直很高，特別是第四環節“幼兒結伴遊戲”時，個別幼兒在活動場地興奮地奔跑。
教師及時介入轉移其行爲，讓他們看清交警的指揮手勢及紅綠燈。整個活動始終充滿着自然流暢、輕鬆溫馨的情感氛圍。
