其實，生活中不少大人並未在意這個問題，下面我和大家說一件我父母家發生的一件事。
我父母家住在1樓，帶着一個小院子，門前、院子裏種了一些花草、蔬菜。我媽性格爽朗，很喜歡6樓家的小男孩，但最近不是很待見他。我一問才知道，這都是因爲小男孩這2周頻頻上門道歉，讓我媽覺得心裏不舒坦。這究竟是怎麼回事呢?
半月前，小男孩子敲響了家裏的門。等我媽打開門，他有些害羞地說：“奶奶，對不起，昨天我踢球不小心把你家門前的一盆花踢翻了，現在我來道歉的!”我媽四處一看，花全都擺得整整齊齊去，應該我爸一早收拾過了，也沒放在心上。其實，這也不是大事，若是小孩不說誰知道呢。我媽看着小男孩有些歉疚、忐忑的小臉，心裏十分感動，便把從屋裏抓了一把奶糖給了他，算是獎勵他用於承認錯誤。
然後事情就糟了，過了2天，小男孩又來敲門，爲自己不小心把吃完的冰淇淋掉在我們家門口來道歉。我媽心想，他也不是故意的，現在保潔阿姨也已經打掃乾淨了，又抓了一把奶糖給，獎勵他承認錯誤。之後，小男孩便常常來道歉……
我媽很氣悶，讓我出出主意。我就告訴我媽，也不用找他家大人，或是指責他子，下次小男孩再來承認錯誤時不要再抓奶糖給他，應該就不會再來上門道歉了。
然後，事情就順利解決了。在小男孩又一次上門道歉時，我媽就說了句“下次注意”，沒再抓奶糖給他。小男孩磨磨蹭蹭地走了，有點失望，但之後就沒再敲門敲門承認錯誤。
孩子勇於承認錯誤值得獎勵?
這句話只是看似很有道理，其實並不對。要知道，小朋友的心智還不成熟，對於是非的分析能力還遠遠不夠。在孩子的眼裏，大人獎勵自己“承認錯誤”其實是在告訴他犯錯誤=奶糖或其他好處。一旦孩子有了這種誤會以後，他會不斷的犯錯以得到利益。
那麼，當孩子承認錯誤時，我們應該怎麼做纔好呢?
當然，我們首先要認可孩子的行爲，可以進行口頭稱讚，但物質獎勵最好免了。而且大家還應該讓孩子明白承認錯誤是理所應當的事情，就像我們呼吸空氣、魚兒在水裏生活一樣。我們不妨這麼對孩子說：“勇於承認錯誤、知錯能改是好孩子，媽媽相信你以後不會再犯類似的錯誤了。”
其實，在生活中很多家長的獎勵行爲並不妥當，比如：
哄孩子不挑食，待會可以多看會兒動畫片;
孩子幫忙做家務，可以得到5元、10元的獎勵;
若是孩子認真學習，能取的好成績，那麼假期可以出國旅遊……
以上這些交換行爲，你還在做嗎?
若是你還在這麼做，請趕快停止。雖然我們的出發點是好的，但孩子會將獎勵誤以爲是目的，這種行爲並無教育意義。一旦獎勵刺激消失，那麼孩子的行爲、行動便失去了動力。而且這種獎勵行爲的作用會遞減，一開始效果往往還不錯，但慢慢地物質刺激對孩子的吸引力會大打折扣。如果想讓孩子繼續行動，大人需要增大砝碼，否則孩子會抗議甚至罷工不幹或和你反着來。所以，建議多給予孩子精神獎勵，物質獎勵要慎用。
