“如果沒有承擔家務和對家庭有所貢獻，孩子們是不可能有這樣的感知的”。
所以讓孩子做家務，是合適的，除了能幫助分擔一些家務這個實際的作用，還能培養孩子一定的責任感和一定的生活技能。
如何實施
“列一個維持家庭運轉需要的家務清單，讓孩子自己挑選最希望做的家務，然後做一個圖表記錄情況。”費伊說。
這個圖表一般包含三個元素：家務內容，完成時間和完成情況。
網上有不少類似圖表可以借鑑，大家也可以根據孩子的喜好進行創造！乖媽網上找了幾個圖給大家參考下。
清單打勾的多維方式很嚴謹，適合大點的孩子：
可愛的圖片表達方式，適合小點的孩子：
做成卡片式的家庭成員分配家務的方式，增加不少樂趣。
最好張貼在家裏，每個人都能看到它。
要注意一定要具體細化。例如，收拾你的房間，細化爲“整理牀鋪”“清理書桌”“玩具放回玩具箱”。。。便於執行和監督。
執行過程中可能需要提醒孩子。因爲小孩子的時間觀比較弱，大人可以適當在一定的時間點進行提醒。
做家務給錢嗎？
雖然很多文章寫西方國家給孩子家務活定價，掙取零花錢，還能培養孩子的金錢觀。
實際上，我認識或觀察的美國家庭，基本上都沒有報酬。偶爾的定價有時是爲了鼓勵孩子比較繁重的活，但絕對不是習慣。
美國的孩子其實做家務是很常見的情況，例如隔壁的孩子在垃圾車日會負責推出和拖回幾個垃圾桶，家裏幫忙擺桌子洗碗，公園經常見到小學高年級就照顧滿地亂爬的弟弟妹妹的。。。
都沒有報酬。
國外很多育兒專家也贊同孩子做家務不給報酬的觀點。做家務是關乎培養責任感、學習持家。。。焦點不在於掙錢。甚至覺得對有些太小還對金錢沒觀念的孩子，反而會因爲對金錢的不感興趣而選擇不做家務。
我家蠻蠻10歲半開始幫忙家裏除草，最開始的幾次爲了調動積極性，都理所應當是支付了酬金的。因爲我們都認爲除草的工作還真的活挺重，以至於被各高中生列爲打工的清單。
但往後日子的除草再也沒給過酬金，因爲我們達成了一致，乖爸有空就乖爸去幹，蠻蠻有空就蠻蠻去幹，都沒有酬勞，除草只是幫家裏解決家務的一項，他是家裏的一份子。
費伊說，給報酬的情況可以有一個例外，那就是對於已經懂得責任感的大孩子，完成份內家務以外的活，可以以適當報酬作爲很好的動力。
幾個注意點
要糾正認爲孩子太小的想法
孩子們在比較小的時候，其實就可以承擔一定的簡單家務了。一定的年齡可以承擔對應年齡的一些家務。
例如，我家菲菲2歲，就能幫助我們把樓上髒衣服送到樓下洗衣房裏。
容忍出現的問題
孩子做家務，不可能像你一樣完美，這沒關係，重點是讓孩子輕鬆參與並體會到責任感和貢獻感。
如果你忍不住插手幫忙或者乾脆自己做了，反而會破壞效果。
菲菲送衣服下樓，小背影后一路會掉襪子，小內褲。。。但我們不打斷她，繼續走，直到和她一起把手上衣物放入洗衣機，擊掌表示結束！然後我們默默回頭撿。
澆水偶爾澆成這樣也沒關係：
及時輸送表揚和貢獻感
這是對孩子做家務的最大肯定，遠比金錢和物質來的重要。尤其是就事論事的表揚方法最爲有效：“多虧你洗了碗，我現在纔有時間帶妹妹洗澡！”
讓孩子真正感受到貢獻和成就感。
不強行分配，讓孩子有選擇
你自己也有喜歡和不喜歡做的家務吧？也有想做和不想做的時候吧。
我家孩子能參與的家務，理念是誰有空誰做、誰願意做誰做的大原則，例如開洗衣機、洗完放烘乾機、洗碗、吸塵、除草、澆花這些蠻蠻都能做的事情，是大家輪流做。蠻蠻也可以選擇什麼時候願意做哪項。
菲菲送衣服下樓，給你遞東西，開開關也都不是必須。
做家務保持愉快心情，體會到責任感學習到技能，是讓孩子學做家務的核心。
在做家務的過程中，學會研究提高效率
最新的研究，推翻了以往“做家務的孩子以後成功多”的簡單理論（網上流傳不少哈佛理論），而替代以“在做家務過程中如何讓孩子學習提高效率纔是成功的關鍵”，感覺還是很有道理的。
例如除草的時候可以讓蠻蠻研究下除完整個後院走的最短線路。
國外年齡對應的家務清單參考
注意：每個孩子的成長步伐是不同的，參考清單只是參考，不同網站給出的有出入，你當然可以按自家的家務清單進行調整、增加和細化。
2-3歲
收拾玩具
小範圍擦灰
把髒衣服放入洗衣籃
給寵物的飯盆補充食物
4-5歲
包含2-3歲內容
整理牀鋪
倒空垃圾桶
信箱拿信件報紙刊物
擦桌子
使用手持小吸塵器
澆花
開關洗碗機
簡單的清洗工作
6-7歲
包含2-5歲的家務項目
幫忙放衣服到洗衣機，開洗衣機等各種程序
掃地
飯前擺放餐具、飯後收拾餐桌
清除樹葉
保持臥室整潔
8-9歲
包含2-7歲家務項目
負責使用洗碗機
家裏吸塵
飯後擦桌子洗碗
學會縫釦子
自己做簡易早餐
蔬菜去皮，洗菜等幫忙做飯的雜項
做簡單食物，例如用吐司機烤麪包
拖地
遛寵物，給寵物洗澡
10歲以上
包含2-9歲家務清單
疊衣服
清理浴室
擦窗戶
洗車
煮簡單飯菜
負責洗衣整套程序
照看弟妹
更換牀單枕套
廚房清潔
除草
