(1)通過觀察夏天的景色和各種樹葉、小草的變化,初步知道夏天到了。
(2)瞭解夏天的特徵,萌發幼兒對大自然的熱愛之情。
(3)體驗明顯的季節特徵。
(4)探索、發現生活中的多樣性及特徵。
(5)培養幼兒敏銳的觀察能力。
活動準備:活動前讓父母帶幼兒去公園幫助觀察夏天的景色和各種樹葉、小草的變化散步活動時引導幼兒觀賞幼兒園的風景。
活動過程:(1)談話活動:
A、前幾天我們在公園園裏看到了大樹、小草有什麼變化?
B、幼兒大膽地說說自己看到的事情。
(2)欣賞圖片
A:夏天來了。哪些小動物出現了
B、河裏有什麼花
C、看看我們的穿着,有什麼變化嗎?——夏天到了,天氣變熱了,小朋友們穿上了薄衣裳。
D、與幼兒一起進行總結(可以用小朋友的語言來創編)——夏天到了、天氣熱了——蟬兒叫了了、荷花開了——小朋友們換上了薄衣裳
(3)佈置牆面:塗色,共同佈置
(4)延伸活動:
引導幼兒到戶外、在家裏也尋找夏天還有哪些變化,(如吃冷飲、開空調)感受大自然的變化。