1、體驗玩泡泡的樂趣。
2、激發想象力，發展口語表達能力。
3、能想出多種辦法吹出有變化的泡泡。
四個盆中溶解有餐潔淨或洗衣粉的水，塑料杯、瓶、塑料吸管、音樂磁帶（汽車開來了）、圖形若干、圖片一幅
（一）聽音樂《汽車開來了》入場
老師開車帶你們一起去玩吧！雙手轉動做開車狀入場。
（二）來到這裏，老師帶來了一位好朋友，瞧！它們是誰？出示：教師吹
泡泡，說出名稱（泡泡）。
（三）引導幼兒觀察自己試一試（提醒幼兒吹泡泡時，注意不要含在嘴裏）
泡泡長得什麼樣？（大、小）（圓）你看到什麼顏色（紅黃等）總結泡泡是彩色的，怎樣吹出許多泡泡。
鼓勵：自己大膽的說出自己的吹法。
（四）引導幼兒思考
1、你用什麼方法讓泡泡越飄越高？越飄越低？
2、泡泡飛到高的地方會怎樣？說一說泡泡爲什麼會破？
（五）我們認識瞭解了泡泡後，讓我們一起和泡泡玩遊戲《玩泡泡》
泡泡累了，我們也累了，我們快和泡泡說再見。把相應的彩色泡泡送回家。孩子們快坐上我的汽車回家了。
