1、嘗試用瓶蓋蘸顏料在小魚的周圍印泡泡,體驗合作印畫的樂趣。
2、初步學習欣賞作品,用簡單句描述,感受畫面的美。
3、在作畫時注意衛生,不把顏料弄在衣服上。
活動重難點:願意嘗試運用瓶蓋合作印泡泡,初步學習用簡單句描述作品。
活動準備:1、海底世界的背景圖。
2、紅、藍水粉顏料各兩盆;大小不一的瓶蓋每人一個;抹布4塊。
3、背景音樂《魚兒魚兒水中游》。
活動過程:1、出示小魚圖,激發幼兒印泡泡的興趣看誰來了?小魚寶寶們,你們真可愛!看一看它們在幹什麼?(幼兒自由講述)它們一邊游泳一邊還會吐泡泡!圖上的小魚它們也會吐泡泡。咦?它們的泡泡在哪兒呢?
2、出示印畫的材料,講解瓶蓋印泡泡的方法。
看,老師帶來了什麼材料?有很多大大小小不一樣的瓶蓋,還有一個彩色的小浴缸(水粉顏料)(運用兒歌示範作畫)小瓶蓋,真可愛。小浴缸裏跳一跳,大海里來壓一壓。哆唻咪,拿起來。看小魚的周圍吹出了許多的泡泡,小魚更開心了。
你看到小瓶蓋在幹什麼?先做什麼,再做什麼,最後大海里發生了什麼事情?
請一個小朋友也來試一試。小朋友吐泡泡的時候要在小魚的周圍。
3、介紹背景圖,佈置任務。
(1)每一位小朋友都有一片海洋,請每位小朋友輕輕拿一個瓶蓋來印泡泡。
小朋友在印畫的時候注意衛生,小心顏料,手髒了可以用抹布擦一下。
(2)幼兒開始站着作畫,關注幼兒印泡泡時注意在畫面空的地方印,關注個人幼兒的衛生等。小朋友印了大泡泡可以和旁邊的小朋友交換一個瓶蓋再來印泡泡。
4、相互欣賞並展覽幼兒作品。分享集體創作成果的歡樂。
展示幼兒作品。看一看現在的大海美嗎?爲什麼?
你印了什麼顏色的泡泡?你印了怎樣的泡泡?