1、能按照外部特徵作一二二交替規律的續排。
2、幼兒給說出循環序列的規律。
3、有興趣地觀察自己和同伴的作品，並大膽地說出自己的見解。
1、與奧運有關的幼兒繪畫作品兩幅。
2、小三角形和圓形圖卡若干。
3、紅色和黃色的小圓形圖片若干。
4、幼兒用書、練習冊。
小故事：小熊維尼爲北京奧戴維寧定理會畫了兩幅漂亮的圖畫，想把它們送到北京去。他想爲這幅畫加上花邊裝飾一下，可是快畫完的時候，他突然生病了，請我們班的小朋友來幫助他把剩下的花邊畫完，你們願意幫助他嗎？
1、出示作品。提問：“小熊的這幅畫的花邊是由什麼組成的？這些圖形是按照明什麼規律排列的？”
2、顏色循環序列的教學。
——出示第二幅畫，花邊畫完了，全部是由圓形組成的。但是上面塗有不同的顏色，顏色塗了一大半，剩下的請小朋友幫忙。幼兒集體表達花邊中顏色的循環規律，請個別幼兒把花邊補充完整。
3、動作循環序列的教學。教師邊喊口號邊示範動作。
4、打開幼兒用書，完成操作練習。
