1、通過閱讀動態畫面，感受理解小動物吃蘋果的情節。
2、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
3、感受鼠小弟內心活動以及合作的快樂。
課件，蘋果樹頭飾，紅蘋果帖紙
活動過程：1、師：這是什麼？什麼樹？（蘋果樹）
2、師：猜猜誰會來吃蘋果？（小猴，小兔，小貓……）到底誰來吃了呢？
看
二看課件點課件，5只動物：小鳥（小鳥，小鳥你好），小猴，大象，犀牛，小老鼠。
3、猜猜誰能吃到蘋果？爲什麼？
到底誰吃到了，她是怎末吃到的，看
三放動畫課件
小鳥飛飛，吃到一個紅蘋果
小老鼠學飛，飛不起來
小猴爬爬，吃到一個紅蘋果
小老鼠學爬，爬不上去
大象鼻子吸吸，吃到一個紅蘋果
小老鼠拉長鼻子，不行
犀牛用力撞樹，吃到一個紅蘋果
小老鼠用力撞，撞得頭昏眼花。
提問：誰吃到了蘋果？怎末吃到的？學一下動作
說一說：小鳥飛飛……
“誰沒有吃到蘋果？”沒吃到怎麼辦？動腦筋想一想
“我們一起來看看小老鼠到底吃到沒有”
四、故事《想吃蘋果的鼠小弟》（播放課件，講故事）
中間引導幼兒講故事內容
後來到底怎麼樣了呢？出示海獅。海獅：“你在幹什麼？”小老鼠說“我想吃蘋果”“我來幫助你！”
海獅會怎末幫助小老鼠？
看課件：問“他們吃到了嗎？”
小結：每個小動物都用自己的辦法吃到了蘋果，您們想吃嗎？
五、遊戲“蘋果樹”老師扮樹，幼兒扮小動物，圍坐在老師周圍，一起講故事。
