偷東西的行爲大多發生在孩子幼年時，他們不太清楚這種行爲的卑劣之處。因此，家長要注意正確的引導和教育，以免貽害終生。那麼，父母如何應對孩子偷竊行爲呢？一起來看看吧！
偷東西的行爲大多發生在孩子幼年時，他們不太清楚這種行爲的卑劣之處。因此，家長要注意正確的引導和教育，以免貽害終生。那麼，父母如何應對孩子偷竊行爲呢？一起來看看吧！
父母如何應對孩子偷竊行爲
1.教給孩子正確的所有權觀念
每個孩子都是家裏的寵兒，是個“自我中心主義者”，一般沒有很強的歸屬權觀念。要在適當的時候，專門教孩子所有權的概念，並能尊重他的所有權，加深所有權的意識，比如可以鼓勵他們給自己的一些物品貼上標籤，讓他意識到，哪些東西是他的，哪些不屬於他，拿之前要先打招呼取得主人同意纔可以。
2.弄清楚爲什麼會“偷竊”
孩子開始有所有權的意識了，知道拿別人東西是不對的，這時出現了“偷竊”的行爲，可能並不是學壞，而另有原因：
(1)想要的東西父母沒有滿足。
(2)想借此吸引家長的注意。有些家長平時工作較忙，對孩子的關心不夠，孩子就有可能通過做一些出格的事讓家長注意到自己，這是情感匱乏的表現。
(3)藉此來表示報復和反抗。有的孩子出於對別人的嫉妒，或是受到了成人的批評和斥責，可能會借拿別人的東西來表示不滿。如果我們不能細緻深入地瞭解這些根源，只是努力去制止表面現象，常常不能從根本上解決問題。
3.瞭解“拿別人東西”的危害
年紀小的孩子還沒有形成道德觀念，家長可以通過一些活動讓他理解，對於心理年齡大一點的學生，可以直接告訴他偷竊是一種可恥的行爲，認識到偷竊對社會的危害，樹立起牢固的善惡觀念，其內心的向善力量會幫助他早日克服壞習慣。
4.以說服規勸爲主，絕對不要態度粗暴
在教育孩子時，放正自己的心態，客觀的看待錯誤，從他的角度多想想，不要給予的是粗暴，結果往往是適得其反，離家出走的孩子越來越多，如果成人能給予和風細雨的說服教育，孩子多易於接受，也不容易產生牴觸情緒。
5.不要譏笑孩子的行爲
孩子拿別人東西被人發現後，如果家長公開大聲說此事，別的孩子可能就會以此來取笑他，從而給孩子自尊心造成嚴重的傷害。不要一發現有孩子偷竊，便大動肝火，加以威嚇，這樣做的結果往往收效並不大。相反對孩子出現的偷竊行爲，應認真分析，找出病根，加以對症下藥。
6.培養孩子的延遲滿足能力
針對那些因爲自身的一些需要得不到滿足或禁不住物質的誘惑而產生偷竊行爲的孩子而言，延遲滿足能力的培養就十分重要。延遲滿足即我們平常所說的“忍耐”，爲了追求更大的目標，獲得更大的享受而剋制自己的慾望，放棄眼前的誘惑。延遲滿足要在孩子很小的時候，就應該有意識的加以培養。
7.學會對自己的行爲負責
這是最重要也是最不可或缺的一個方面。在孩子出現不良行爲時，父母應以身作則，教導孩子如何面對問題，承擔責任。最常用的方法是，當孩子出現偷竊行爲時，帶領孩子賠償或歸還所偷竊的物品。家長也可以代孩子補償，並在孩子可以接受的範圍內，使孩子明白偷竊所要付出的代價。作爲懲罰，一點點就可以帶給孩子一些教訓，切忌不可把此事進行大肆宣揚，使孩子蒙羞恥辱，造成的後果是一生都難以彌補的。
