怎麼告訴孩子他從哪裏出來的

孩子還小時：編一個美麗的故事 編一個關於精子和卵子的童話故事。你可能需要收集一些生理學的知識，發揮一下想象創編一個有趣的故事，讓孩子對生命產生唯美與期許感受。
小貼士：孩子還小的時候，即使跟孩子講生理方面的知識，孩子也只會一知半解。那麼，面對年齡還小的寶寶，我們就要學會講一些美麗的謊言了。

孩子六歲左右：淺顯的科普性知識 可以從值物開花結果講起，接着聯繫到人的“性”與生殖，也可以從動物的生殖活動進行示範性比喻。
淺顯地介紹人類生殖的生理，有助於孩子弄清問題。進行性教育時既要如實相告，又不能太複雜;既要鼓勵孩子的求知慾，又要把一些具體細節很自然地延遲到孩子的未來生活中去了解。

孩子十歲左右：告訴孩子他是父母相愛的結晶 父母應該從正面的引導孩子往正確的思路去想問題，比如說，告訴他是父母相愛，精子與卵子的結合，產生了受精卵，從而經歷了10個月的時間，孕育了他的生命。
小貼士：孩子十歲左右已經開始懂事，這個時候孩子再問關於“我是怎麼來的”的問題，可以直接了當的說明。

溫馨小提示 孩子開始學會問“我是從哪裏來的”的問題的時候，父母就要有意識的給孩子普及性方面的知識。父母需要特別注意的是，不要羞於對孩子講關於性方面的知識。