普通人，在很多人的眼裏可能就是一生平平淡淡，沒啥大作爲甚至碌碌無爲的代名詞，但是普通人並不是那麼一無是處的。
期末考試結束後，老家有位親戚給我打電話，她在電話裏對孩子100個不滿意，覺得孩子沒出息不爭氣。
我問她怎樣叫有出息?
她說：“最起碼成績好，能在班級裏當個班幹部，而不是整天在班裏像個小透明，真是傷透心了。”她說完後，我突然不知該如何回答。
是的，很多父母都希望孩子有出息，希望他成爲佼佼者，是學霸，最好能考上清華北大，光宗耀祖，所以他們拼命的爲孩子改善學習環境，對孩子提出近乎苛刻的要求。
明知道孩子是一個普通人，卻用盡全力想讓他變成超人。做不完的作業，上不完的培訓班，孩子真的累了。
李大釗曾說：“學就學個踏實，玩就玩個痛快。”
但我們的孩子似乎從來沒有玩痛快過，卻被逼着學踏實。
我們追逐精英的生活，卻忘了普通人的美好。
據權威統計，真正優秀的人永遠只佔總人羣的5%，爲了能進入優秀的行列，很多家長真是拼了命，當自己實現不了時，就把希望寄託給孩子，逼迫孩子成爲優秀的人，這其實完全背離了教育的初衷。
教育的本質是讓孩子健康快樂成長，而不是讓他揹負太多的枷鎖。我一直覺得，孩子只要能活得快樂，能幸福，那麼做一個普通人沒有什麼不好。
把孩子培養成快樂的普通人的父母是偉大的，因爲他們懂得了教育的真諦。
很多時候，我們喜歡比較，喜歡拿自己的孩子和別人家的孩子做對比，只要孩子比不上人家，那麼內心就會難過，覺得自己的付出和回報不成正比。
前段時間，在我們市發生了一起悲劇。
一名9歲的孩子從自家16樓跳了下來，當場死亡，孩子的母親也昏厥過去。後來，警方調查原因得知，因爲父母對孩子抱怨沒玩，她才最終走向了絕路。
這位媽媽含淚說：
我一直希望她能出人頭地，所以總是逼迫她向優秀的同學看齊，只要她想懈怠，我就會督促她，現在想想真是後悔，要是時光能倒流，只要孩子能健康快樂成長我就知足了。
她的一席話道出了無盡的悲涼，早知如此何必當初呢?
我們總是這樣，如果沒有釀成悲劇，我們就會一遍遍的重複以前的行爲，當悲劇釀成了，我們就會痛心疾首，悔不當初，可這世界上真沒有賣後悔藥的。
孩子是一個有血有肉有情感的個體，並不是上天賜給我們的禮物，當你對他一直嚴苛要求時，可曾想過他的心裏想要什麼?
也許因爲你的威嚴，他不敢反駁，不敢和你頂撞，但當他承受不了你給予的壓力時，他會選擇結束自己的生命，因爲這是他唯一能夠支配的。
人人都羨慕參天大樹，但並不是每個人都有當參天大樹的資格，如果實在沒有那個能力，做一株環繞在大樹旁邊的小草也未嘗不可，至少這樣我們會快樂。
看武俠電視劇，我們經常會看到這樣的場景：
很多武林大俠最羨慕的就是能過上普通人的日子，不被盛名所累，能自由自在的過閒雲野鶴的生活，這成了他們畢生的追求。
所以說，做個普通人沒什麼不好。
朋友劉楠的孩子上六年級了，但是成績非常糟糕，甚至在班級裏倒數。劉楠心急如焚地說：“到底要怎麼辦呀，這馬上就小升初了，真爲他擔憂。”
劉楠的兒子非常聰明，但現在幾乎跟不上，她試過很多方法，都不行。只好拼命的給孩子報補習班，但結果仍然是一塌糊塗。
很小的時候，兒子曾經讓劉楠引以爲傲，他3歲會背唐詩，上1年級，數學看一遍就會。成績特別棒，可從四年級開始，成績就不斷下滑。
她問我怎麼辦，我說：“孩子不好好學習，你可以跟他好好溝通，讓他愛上學習，不要一直給他壓力。”
我剛說完，劉楠瞪着眼說：“你瘋了，我這麼逼迫，他都不好好學習，要是不給他壓力，他肯定連學也不學了。”
劉楠說完後，我並沒有回答，我們的教育真的變了，父母的眼裏彷彿也只剩下了成績，讓孩子變成一個普通人他們覺得是一種恥辱。
其實，父母最偉大的教育就是陪伴孩子的成長，就是把他教育成一個普普通通的人。
這個時代確實變了，英雄主義，“領跑”主義，冠軍至上......
在現在的教育中，很多父母望子成龍的心態非常迫切，爲了讓孩子成才甚至不惜用揠苗助長的教育方式，但這些都超越了孩子實際的發展水平，讓孩子疲於奔命於所謂的“高端人生”。
高分數，上名校，高工資，這些成爲了每個家長心中最熾烈的夢想，接受孩子成爲一個普通人變得越來越難。
生活就像一部電視劇，每個人都想做電視劇裏的主人公，但這個角色只有一個，大多數的人註定要成爲普通人。
人生最難的就是接受自己的普通，當自己無力反抗時，就會把所有的希望寄託給孩子身上，給他們帶來巨大的壓力，甚至會釀成悲劇。
把孩子教育成一個普通人很丟人嗎?
我覺得一點都不丟人。
艾小羊說：“活成普通人，其實比學習更復雜，學習只是一個點，往深裏鑽就可以了，但平凡而健康的活着，有無數個點需要父母與孩子一同探索。”
就算他是普通人，那麼也一定會通過普通人的方法，普通人的努力，將自己的生活過的更好一點，給自己多一點選擇的權利，讓生活多一份幸福。??
就算是普通人，他也會在平凡的生活裏，活出屬於自己的風采，去發掘生活中美好的事情，把簡單的生活過的有滋有味。
