孩子爲什麼不願意和父母溝通？孩子爲什麼不願因與家長溝通，我想家長應該需要反思，因爲孩子從出生就是一張白紙，家長在養育孩子的過程中會有很多溝通，如果孩子在溝通中總是不能被理解、或者無視或者有錯誤反饋的情況，那麼孩子也會慢慢放棄與父母溝通。
原標題：孩子在成長過程中，是什麼導致了他不再願意與你溝通？原來是因爲......
孩子爲什麼不願意和父母溝通？孩子爲什麼不願因與家長溝通，我想家長應該需要反思，因爲孩子從出生就是一張白紙，家長在養育孩子的過程中會有很多溝通，如果孩子在溝通中總是不能被理解、或者無視或者有錯誤反饋的情況，那麼孩子也會慢慢放棄與父母溝通。
很多家長也非常想和孩子保持愉快的溝通和高質量的陪伴。
往往聊着聊着就”犯病了“又開始以自己的人生經驗各種指導：
場景一：
孩子：媽媽，上化學課的時候老師說了，紅糖和白糖，從本質上來看沒有區別，只不過紅糖比白糖多了一些雜質而已。根本就沒有你說的補血、暖胃、緩解痛經這些功效。
家長：別聽你老師瞎說！你要相信媽媽，我的胃寒都是喝紅糖水喝好的，喝了幾千年了，老祖宗傳下來的東西，傳了那麼那多年，還能有錯？你那個什麼化學，纔多少年曆史？
孩子：老祖宗的東西就都一定是對的嗎？以前的人還重男輕女呢，這也是對的嗎？老祖宗傳下來的東西，是不是應該去僞存真，要相信科學。
家長：行，行，行...我不跟你說。我熬了大半天，你找一些亂七八糟的理由就不喝，我這都是爲你好。真是個白眼狼！
孩子：什麼白眼狼嘛，我喝還不行嗎！
家長：這就對了，我這都是爲你好，我是你媽，我還會禍禍你嗎！
不要把自己對社會的認識強加給孩子！
場景二：
家長：你想吃點什麼？
孩子：隨便吧
家長：你總有什麼是很想吃的吧，你說！
孩子：我想吃冰淇淋
家長：有毛病啊，這種天吃冰淇淋？好吧好吧，去找找吧！
買到冰淇淋後，家長不小心手機摔地上了。
家長：你看吧，都是你，非要吃冰淇淋，手機都摔壞了。
孩子：……
家長似乎是孩子逾越不了的高山，也是難以戰勝的辯手。你跟家長講道理，他們跟你講事實，你跟他們講事實，他們跟你講個案。
家長往往在與孩子交談的時候，經常打着“溝通”的幌子，卻一直在情感上，行爲、言語、佔領上風，命令孩子要“聽話”，要按照家長的意思來執行。
語言是我們日常生活和工作中便利的交流工具，平時與孩子交談時，使用一些溝通技巧，讓家長與孩子的溝通變得沒有禁錮和約束。
技巧一：要讓孩子開口多說，做好一個忠實的聽衆
與孩子交談的時候，家長先要把居高臨下&訓斥的態度先收納起來。不要讓孩子有恐懼感和距離感。家長多想想平時怎麼跟自己的閨蜜溝通交談的。
孩子：我這次考試考的很差...
家長：是嗎？是臨場發揮不好還是太緊張了？
孩子：是我......（省略幾百字）
引導孩子多說，家長只要做一個好聽衆就可以了。最後一起找出問題，解決問題！
只有家長願意傾聽，孩子才更願意說！
技巧二：要用同理心的語言跟孩子溝通
放下大人的身份，放下大人的感受，想想如果你還是在小時候，你會如何的看待大人、如何看待這個世界。
孩子：今天的作業太多了，我做都做不完。
家長：作業是有點多，已經做了不少題目了嘛。你已經很努力了，再堅持一會兒這個問題就被你解決了。
技巧三：多誇誇孩子，賞識他，全方位、多角度欣賞孩子
心理學家威廉姆.傑爾士說過：“人性最深切的需求就是渴望別人的讚賞。”
孩子：衣服弄髒了，我自己把衣服洗了（雖然洗的不乾淨）。
家長：你真夠能幹的！會做家務了，媽媽也能輕鬆一點。
想讓孩子聽我們怎麼說，那我們也應該先學會聽孩子怎麼說
平時家長可以多說一些可以鼓勵孩子又讓孩子喜歡聽的話：
與孩子溝通交淡時有了理解和傾聽做前期鋪墊，家長和孩子建立起情感鏈接。
溝通將會達到另外一個新高度。
放棄那種咄咄逼人的“教育”，這並沒有給孩子表達的機會，這只是家長單方面要求孩子“聽話”、“懂事”。
面對咄咄逼人的家長，孩子失去了傾述的慾望，千言萬語化成一句無力的“算了”。
你最怕孩子說什麼？我的答案是：我最怕孩子什麼也不說！
