每個孩子的成長是需要“家規”的，因爲對於孩子來說，最初始的教育來自家庭。他們要理解一個家庭，就要從明確作爲一個家庭成員應該遵守的規則和制度開始。
作爲家庭的一員，每個孩子都希望得到父母的愛、關心和公正。“家規”同時也是家庭生活正常運轉的基礎，孩子要了解社會，首先都需要從瞭解家庭開始。“家規”在很大程度上是對孩子社會秩序教育的啓蒙，是人生不可或缺的重要必修課！
那麼，父母如何對孩子實施好的“家規教育”呢？
第一、要讓孩子對“家規”有切身的體驗。很多父母只是空洞地要求孩子“要這樣做”，“不能那樣做”。其實孩子是不明白其中的道理的，這樣的教育效果不會很好，好的做法應該讓孩子參與到家規的制定當中去，而且有親身的體驗會更好。比如，父母要求孩子尊重別人，就要讓孩子從小體驗到被尊重的感受。當孩子有了自己切身的感受，遵守“家規”就是很自然的事情。
第二、要提前明確“家規”的具體內容。父母要提前告知孩子們，不要等事情發生後，用責備的辦法告訴孩子“家規”的具體內容，要求孩子去遵守。比如：家務的分擔要求很明確，每個人負責一件家務活兒，任何人都可以請求別人的幫助，讓家務活兒變得更加有趣，但自己不能偷懶不做；又比如，孩子之間不能彼此傷害，如果看到有傷害的行爲發生，我們要上前制止任何一方，並且給予一定懲罰。
第三、通過召開家庭會議重溫“家規”。規定每週召開一次家庭會議，每週有明確的主題，有明確的主持人，會議主要內容是針對本週“家規”落實的具體情況進行討論。面對孩子忘記了“家規”，要進行及時的提醒和幫助，對於每個成員的表現進行客觀的分析，對於新頒佈的“家規”，父母要進行說明和解釋，讓每一個成員都理解和快速執行。家庭會議要讓大家輪流說出自己愉快的事情，不要開成了批鬥會，要學會用欣賞的眼光看待家庭的每一個成員。
第四、在制定“家規”的時候，父母要有正確的“家教觀”，對孩子要有正確的判斷，這是制定“家規”很重要的前提。
這種家教觀的要點可以概括爲：1、孩子是好的。每個孩子都願意做一個可愛的、親近你的孩子；2、孩子行爲出現反常，是因爲他感受到傷害，是你們之間的感情紐帶出現了暫時的切斷；3、孩子感受到傷害的時候是無法理性行事的；4、當父母對孩子說“不”的時候，是送給孩子最好的禮物；5、不要斥責、打罵不理性或者處於情緒化的孩子，孩子需要親情和溫暖來恢復理性；6、對孩子說“不”，需要按照“傾聽—說不—再傾聽”三個步驟來進行。
