父母給予的教育，是孩子一生髮展的起源，每個孩子身上都具有父母深深的印記。在養育孩子的過程中，有些方面是必須教給他們的，不僅對他們自身性格與情商的養成大有益處，也會延續給下一代的親子教育。以下六個方面，作爲父母一定要捨得給予孩子。
1捨得花
這裏所說的“花錢”不是指物質方面的過度滿足，而是指在興趣、精神方面的培養。但是值得注意的是，孩子的物質滿足應該結合家庭情況與周邊小朋友的平均值，太少了可能會讓孩子受到孤立、萌生自卑感，太多了又會讓孩子大手大腳、不知節儉。
而精神方面捨得花是指讓孩子有條件培養自己興趣。比如當父母發現孩子熱愛讀書時，就可以創造一切條件讓他/她有書可讀；當發現孩子喜歡音樂時，就送他/她去進一步學習……有了興趣作爲基礎，以後不管是學習還是工作，都會具有明確的方向。
2捨得誠
從某種意義上說，孩子的行爲其實就是家長自身的一面鏡子。如果你希望孩子長大後是一個誠實守信的人，那麼在日常生活中家長一定也要做到實事求是。
不要輕易對孩子許下諾言，答應了孩子的一定要做到。如果不想給孩子買昂貴的玩具，應該跟孩子說清楚原因，而不是爲了敷衍孩子說“下次給買”；如果不想孩子出去玩，可以明白告訴孩子，而不是對孩子說“把作業寫完就讓你出去”，以此拖延……父母在孩子心目中原本是一個偉大的形象的，但是父母一次次的不誠信會讓孩子的心受到傷害，對父母產生懷疑和不信任的心理。
還有一種致命的情況是有些家長喜歡虛假的謙辭，在外人面前只會說自己孩子的不足——“比不上你家孩子，差遠了！”可是孩子是不知道這種謙辭的真正含義的，往往會信以爲真，久而久之就成爲他們心中抹不去的心理暗示，逐漸變得自卑、不敢嘗試。孩子需要得到家長的認可，尤其是在公衆面前。
其實實事求是對於家長來說真的那麼難嗎？希望各位家長改掉這一陋習，孩子將會獲得更爲健康快樂的成長。
3捨得放
有些東西是你認爲孩子應該做的，而其實是孩子不想做的，那麼該如何抉擇？確實，作爲成人的經驗與認知都比一個小孩子要豐富、成熟得多，所以我們纔會更想要替孩子做出決定，讓他走一條更好的路。但是其實我們是不是在把孩子當成我們人生的附屬品，在讓孩子延續我們的想法？
孩子是獨立的人格，具備自己的選擇權。如果他真的不喜歡學物理化學，成績提不上去，作爲家長就不要再給他們過多心理負擔，告訴他們：“就算是考不上大學，那又怎麼樣呢？不要拿自己的短板去比別人的長板，我相信你會有更好的人生！”而不再帶着負擔去面對那些難學的課程，孩子往往會發現並不那麼可怕了。
4捨得陪
不管孩子的性格是內向還是外向，與父母的關係是親密還是疏遠，他們內心深處其實都是需要父母的陪伴的。而這種陪伴還伴隨着花心思的呵護。
孩子的自尊是脆弱的，也是敏感的，所以在陪伴時一定要保證“人在心亦在”。如果你沒有專心致志的陪伴、一心一意的付出，對於孩子來說效果可能是適得其反的。
5捨得接
很多家長都會有這樣的習慣：當孩子將東西分享給他們時，會因爲物品價值高而拒絕一同享用。其實這一行爲會給孩子留下不好的行爲印記，因爲付出得不到回饋，孩子就會不再想要付出與分享，得到好東西會想要獨享，變得愈來愈自私。
不管東西多麼珍貴，父母都應該回應這種分享的行爲，這樣既能滿足孩子的精神需求，又能引導孩子進一步分享。
6捨得說
經常與孩子溝通，是親子關係得以保鮮的祕訣。尤其是當孩子受到挫折時、進入青春期時，跟父母多多談話是有助於孩子心理健康的。但是有些家長在孩子沒考好、失去學習信心時反而責怪與訓斥，在孩子收到情書、內心產生情愫時一味監視與數落，讓孩子以後再遇到這些時無處傾訴，形成心理上的傷害，而這種傷害往往會伴隨他們的一生。
正確的做法應該是良性溝通、正向引導——“就算你是個學不好的笨小孩，又能怎麼樣呢？”“誰家孩子這麼有眼光？”在這種輕鬆、正面的溝通中，孩子會獲得更多向上的力量而不是打擊。
做好以上六件事，在這樣環境下成長的孩子，內心一定是充足而富饒的，人格一定是獨立而健康的。這樣的父母，給孩子的成長注入了溫暖的陽光，並將持續照耀孩子的一生，讓孩子更加幸福快樂。
