有一位學者，曾在幼兒園和大學，做了一個相同的實驗。他在講臺上畫了一個圓，小孩子的回答千奇百態。有的說是太陽，有的說是氣球，有的說是雞蛋，總之，答案是形形色色又充滿童趣。
相反大學，異口同聲的說道：是圓。
答案標準而又固定。
但是，姑且不論誰對誰錯，因爲沒有對錯。
通過這個例子，我想告訴父母的是，幼兒時，孩兒應對很多事物沒有形成固定的認識，有這豐富的想象力和很強的可塑性，是培養孩子想象力的最近黃金期。
想象力，對幼兒的行爲起着重要的引導作用，如嬰兒在遊戲、畫畫的時候，都需要想象力的支撐。老師和父母這段時間要注重幼兒想象力的培養。
科學研究發現，很多人的想象力的開發嚴重不足。所以，父母要抓住幼兒時期，注重幼兒想象力潛力的挖掘，對孩子未來的成長大有幫助。
我們的生活中，很多行業是離不開想象力的，如作畫、發明、技術革新，你很難想象，如果沒有想象力，我們的社會會陷入一種怎樣止步不前的局面。
所以父母要在孩子育兒期，儘可能的去培養孩子的想象力，讓孩子成爲一個富有幻想的、對社會有意義的人。
首先，要培養孩子對遊戲的興趣和好奇心，讓孩子對遊戲充滿想象並樂於其中。其次，要注意孩子語言的培養，做好早期語言的訓練，鼓勵孩子用語言去思考和表達，充分發揮出孩子的想象力。
最後，還要注意孩子好奇心的培養和保護，小孩對外界的事物是未知和充滿好奇，這種好奇心有助於激發孩子的想象力。
想象力豐富的孩子有着更強的創造性，接受和學習新事物的能力也更強。
父母要注意孩子幼兒期想象力的培養，因爲豐富的想象力對孩子的成長是很有幫助的。
