培養寶寶的社交能力，爸爸媽媽在家中可有意識地引導寶寶觀察爸爸媽媽在幹些什麼，是怎樣做的。讓寶寶通過模仿、操作，豐富自己生活經驗，進一步促進社交能力的發展。
寶寶能力特點
寶寶在這一時期了社交發育與學習主要由這幾方面組成：社交性互動、模仿性學習，合作性學習、互換性學習、組織性學習。
寶寶能力培養方案
培養寶寶的社交能力，爸爸媽媽要擴展寶寶的交際圈。平時，要經常帶寶寶外出做客或購買物品，還要經常請鄰居的小朋友或者寶寶的小夥伴到家中與寶寶一起玩。
過家家
爸爸媽媽要準備好布娃娃、小碗碟等東西，讓寶寶認一認這些都是什麼東西，然後請寶寶和大家一起玩“過家家”的遊戲。
在遊戲過程中，爸爸要以客人的身份進入遊戲，並用評議提示寶寶玩遊戲，比如“客人來了應該說什麼呀?”“我肚子餓了，有飯吃嗎?”等。
讓寶寶和同伴玩“過家家”遊戲，還可以讓寶寶學着照料患病的娃娃吃藥、休息，以培養寶寶同情心和協作品德。
協同合作遊戲
爸爸媽媽要想辦法爲寶寶創造這種一起玩的條件。爲寶寶提供與同伴一起玩的機會，如到鄰居家串門，再安排需要兩人合作的遊戲 ，如蓋房子 、拍手、拉大鋸等，訓練寶寶能與同伴一起玩。
讓寶寶與同齡寶寶一起玩，給他們相同的玩具，以避免爭奪。當一個寶寶做一種動作或出現 一種叫聲時，另一個寶寶會立刻模仿，互相笑笑，這種協同的遊戲方式是此時期的特點。小寶寶們會不約而同的做法使他們互相默契而得到快樂。
分享食物和玩具
經常講小動物分享物品的故事給寶寶聽，讓寶寶知道食物應大家分享。在寶寶情緒好的時候，給他兩塊糖，告訴他拿一塊給小朋與同伴吃。
做個好媽媽
玩這個遊戲，爸爸媽媽要準備好一個錄像帶，一些娃娃家務用具，如小鍋、小鏟、小碗、小勺等。
然後，爸爸或媽媽引導寶寶看成人做家務的錄像，或觀察成人的實際操作，如：洗碗、炒菜、掃地等，媽媽一邊做一邊向寶寶解說。並引導寶寶模仿成人做一些日常生活中的事情。
在與寶寶玩的過程中，爸爸媽媽要經常提示寶寶：“你在幹什麼？”“爸爸是這樣做的。”以豐富遊戲的內容。
通過遊戲，使寶寶願意重複去做與生活相關的事情，並讓寶寶體驗與同伴或成人交往的樂趣。
