不只是大人才會有朋友圈，小孩子也有朋友圈，一般孩子的2歲的時候基本的表達能力都會了，便可以進入社交了，他開始關注和自己年齡差不多的孩子，嚮往和他們一起玩，但有時會害怕和緊張，那麼家長應該怎麼培養孩子的社交能力呢？一起來看看吧！
此時，家長要對寶寶的交往能力進行鍛鍊
幫助孩子學着用自己的能力嘗試交往方式
培養孩子的交往能力
父母可以參考以下的技巧和方法
選擇適合的夥伴
追求玩伴是孩子成長過程中十分重要的一步。父母可以發現，初生到一週歲左右的孩子，最依戀父母。但一週歲以後，孩子開始不滿足同父母的交往和遊戲，而越來越強烈地希望和其他小朋友玩。從1歲到3歲，兒童在成人的幫助下，逐步完成從親子交往向同伴交往的過渡，獲得基本的社會交往能力。
夥伴的3種主要類型：
● 同伴：在孩子所處的環境中，可以滿足他友誼需求的人。一般是與他年齡相近的孩子。
● 玩伴：與孩子一起遊戲、活動，他們可能是任何年齡或性別的人。
● 朋友：孩子不只和他們在一起玩，還會和他們互相交流知識，交換意見和見解，互相鼓勵和支持。
孩子交友的方式
3歲以內的寶寶同伴間的交往方式是“平行式遊戲”，後來逐漸發展爲“合作遊戲”。“平行式遊戲”是說玩相同或類似遊戲的孩子們在一起玩，但他們之間並不交流，互不干擾。“合作遊戲”是寶寶與同伴爲着某些共同的遊戲目標而在一起遊戲，彼此分工、合作，有一定的組織性。
孩子的交友習慣
大多數孩子更傾向於和與他年齡差不多的玩伴一起玩。但比他大的孩子可以給他提供更新鮮的遊戲內容和信息；而和小一點的孩子玩時，孩子更像個小大人，有更多的主宰權，這時他的領導和組織協調能力也可以得到提高和鍛鍊。
總之，爲了使孩子向玩伴學習良好的習慣以及模仿玩伴的優點，以形成良好的社會行爲，做父母的替孩子選擇適當的玩伴是件很重要的事。
避免家庭成爲孤島
父母應該避免自己的家庭變成一個不與外界接觸的孤島，應該多給孩子創造一些與他人接觸的機會和條件，讓孩子在與他人相處中感受對方的關心和幫助，同時也學會避免自我中心，培養樂於爲他人着想的優秀品質。
例如，傍晚可以多帶寶寶到花園散步，結識同齡的小夥伴；週末時間多帶孩子到有小孩的朋友家玩，也可以讓孩子邀請小朋友來自己家來玩；克服孩子的“社交敏感”，激發孩子的社交興趣。
讓孩子懂得分享
有些小朋友之所以交不到朋友，並不是因爲他們不懂得跟其他人打交道，而是因爲他們不捨得把玩具和其他小朋友分享。與他人分享是一個孩子從小就應該學習的美德，也是重要的社交能力之一。
所以家長有必要教育孩子，讓他知道與人分享是一件非常有趣、快樂的事。在長時間的感染之下，他們就會變得越來越大方。一個樂於分享的人，自然能夠交到更多的朋友，更加受歡迎。
當然，在我們幫助孩子，打造屬於他的“朋友圈”時，也需要注意這些...
1、積極主動的交往態度
交往態度直接影響孩子交往能力的發展，要給孩子一個充滿愛的溫暖家庭。父母要經常和孩子一塊遊戲、娛樂，在這樣的家庭環境中，孩子從小就會形成一種喜歡與人親近的態度。
父母要從小爲孩子創設交往機會，多請小朋友到家裏做客，帶孩子探親訪友，讓孩子體驗交往的樂趣。當孩子年齡大點，就可鼓勵他與陌生人說話，鍛鍊他獨自去新地方辦事，並給予讚許和欣賞。
2、掌握交往技巧和規則
孩子需要學會在交往中，懂得禮貌，會合作、會分享。守規則的孩子往往更受同伴歡迎，父母可以從以下幾個方面培養孩子：
● 多考慮小夥伴的建議和意見，觀點不一致時，要互相商量。
● 遊戲時要遵守規則，輸了不要耍賴。
● 想和別人一塊玩時，要有禮貌地提出要求：我也一起玩好嗎？咱倆交換玩具行嗎？
3、以誠待人，寬以待人
與人交友必須真心實意，否則友誼不能長久。懂得“金無足赤，人無完人”，對朋友的缺點要採取較爲寬容的態度，懂得接納別人與自己的不同，關鍵是“取人之長，補己之短”，這樣才能友好相處。
4、理解“合作力量大”的道理
父母要讓孩子認識到許多事需要大家一起合作才能成功。例如，各人霸佔一小堆積木搭不出什麼好看的造型，而大家合作，充分利用積木，就能共同搭出各種好看新奇的造型。一支球隊，如果每個隊員各顧各，決不會贏得冠軍，必須相互配合，才能既發揮每一個人的特長，又能產生“百川匯成海”般的澎湃力量。
