俗話說，“三歲看小，七歲看老”，這話還是很有道理的。孩子小時候養成的行爲習慣，不論或好或壞都將伴隨他們一生。所以，從小規範孩子的行爲習慣，對他們的成長極其重要，特別是這7種行爲！
1
得不到想要的就撒潑
現在很多家庭的小孩都是獨生子女，於是家長們對孩子極盡寵愛，基本上衣食住行都挑好的來，慢慢地將孩子寵成了個小霸王。
長期的溺愛，讓孩子的性格也是格外驕縱，看見喜歡的就要買，得不到就各種哭鬧和發脾氣，將家長折磨的頭痛不已。
危害：習慣了嬌生慣養的孩子，不僅性格自大，對家長也是蠻橫無理，而且對物質的追求會只增不減。
解決方案：（1）不能慣：家長要有自己的底線，即使孩子再怎麼痛哭，家長都不能妥協，要知道忍讓了一次就會有第二次；（2）讓孩子哭：孩子發脾氣，將孩子抱在一邊，默默注視他，讓他明白哭沒用，直至他冷靜；（3）耐心等待：在孩子哭完後，抱抱他，然後說說不能買玩具的理由。
2
喜歡人來瘋
朋友家的孩子，每次家裏來人，吃飯就不好好吃了，硬是要人喂，不依就亂髮脾氣。
危害：孩子“人來瘋”時間長了會變得沒有禮貌，也會習慣用一些過激的行爲表現自己，也就是我們常說的“矯情”。
解決方案：
（1）給孩子表現的機會：家裏來客，不要冷落孩子，讓孩子自己玩，邀請孩子幫忙招呼客人；
（2）家長不要太虛榮：跨孩子要適度，有時候家長在外人面前一直誇孩子，會讓他們變得驕傲，誘發他們的表演慾；
（3）多陪伴孩子：家長定時抽時間帶孩子出去玩，讓孩子多接觸外面的人和事，熟悉怎麼與人正確交往。
3
時常小偷小摸
有些家庭對孩子的零花錢控制的很嚴格，這就讓孩子起了偷拿的心思，有時可能是拿走家長放在家裏的現金，有時也可能是順手偷走別人的錢，然後自己偷偷花掉買糖吃。
危害：小偷小摸不改正，日後終會走上犯罪的道路，並且給周圍人的印象都是極差的。
解決方案：
（1）講理：讓孩子知道“物權”概念，不是自己的，再好也不能拿；
（2）慎用“偷”字：在孩子還小的時候是不能說偷，因爲在他們眼裏，拿喜歡的東西很正常。家長若是用“偷”罵孩子，會損害孩子的自尊，讓孩子感覺低人一等；
（3）理智分析：發現孩子偷東西，先問他這樣做的理由，然後告訴孩子這樣不對，並帶孩子主動歸還和道歉。
4
做事3分鐘熱度
做家長的，不怕孩子不聰明，就怕孩子做事三分鐘熱度。
在孩子的世界，喜新物厭舊事很正常。今天想上鋼琴課，去了兩天就喊累；明天覺得吉他酷，三天沒到嫌枯燥；後天看上跆拳道，回來直喊太害怕！
危害：孩子的定性不夠，這能理解，但若總對興趣挑來撿去，最終只會浪費生命，落得一事無成的結局。而且在孩子的性格養成上，也不能吃苦，日後在職場也總會受挫。
解決方案：
（1）鼓勵孩子：家長們在孩子想要放棄的時候多鼓勵孩子，增加他們的自信；
（2）教孩子等待：“心急吃不了熱豆腐”，好功夫也不是一天就能練成，學會等待，學會專注。
5
說謊眼睛都不眨
‘狼來了’的故事衆所周知，一個人如果習慣了撒謊，那麼日後說什麼也不會得到別人的信任，自己也不會有真心相伴的朋友。
危害：習慣了說謊話的孩子，會覺得自己很聰明，做事的時候喜歡鑽空子，耍小聰明，一旦出錯只會自食其果。
解決方案：
（1）說謊的嚴重性：家長告訴孩子撒謊的孩子是最不受人歡迎的，只有誠實才能得到別人的尊重；
（2）抓好第一次：弄清孩子說謊的緣由和動因後，不妨小題大做點，指出問題的嚴重性並明確表態：“下次不能再說謊。”
（3）重視屢犯的孩子：適當懲罰是有必要的，比如扣除一禮拜的零花和零食等，嚴重的可以看看心理專家。
6
大人講話時總愛插嘴
有一老師朋友，前段時間一起吃飯的時候，她抱怨做老師太不容易了。本身班上的孩子上課注意力就不是很集中，偏偏還有個特喜歡插嘴的孩子，一說話就讓全班起鬨，很招人煩。
危害：不論是大人的談話，或是正在上課的老師，孩子總是無端插嘴，不僅是沒禮貌的體現，還會讓人特別討厭。
解決方案：
（1）及時給予肯定：孩子有進步的時候很想和父母分享，這時父母可以抽出一分鐘給予肯定；
（2）轉移孩子的注意力：當大人說話，家長可以說“你等等十分鐘，媽媽說完就陪你”。
7
好吃懶做
有媽媽反映，現在的孩子太懶了，一放學就是看電視，玩電腦，讓幫忙拿個東西，聽了就像沒聽見似的。
危害：習慣家長包辦事物的孩子，不僅在自理能力差，做事也缺於主動，安於現狀，懶於思考，一生都是碌碌無爲。
解決方案：
（1）學會放手：對孩子最好的愛，不是替孩子做好一切，而是讓孩子學會獨立，掌握基本的生存能力；
（2）激勵政策：對於懶惰的孩子，我們可以激勵他們主動去做，通過競賽或比拼，讓他們愛上勞動。
這些問題看似很小，實則卻能反映出孩子品行的好壞，對他們日後的成長至關重要。所以家長必須對孩子加以改正，這樣孩子纔會越來越優秀！
