在中國有句古話是：話要巧說，要養成孩子一個善於創造的好習慣，通過控制語言能起到很大的效果，意思很簡單，就是用不同的話來表達一個相同的意思，父母作爲孩子的引導，經常的進行語言控制，讓孩子在語言上有更多的創造力，從而養成一個善於創造的好習慣。
孩子玩起來就特別的嗨，比較隨心所欲，更加的會無法無天的破壞搗蛋，父母也因此頭疼不已，開始明文限令的給孩子來進行約束，其實說白了就是通過一定的規則來限定孩子的活動和思考。試想一下，在處處規則中成長的孩子創造力還有多少，適度的鼓勵孩子“胡鬧”很有必要。
媽媽媽媽我是這麼來的？媽媽爲什麼那些男孩子都是站着尿尿？媽媽媽媽爲什麼小動物不穿衣服不冷嗎......問題是思維的起點，而發問對於培養孩子的創造性是非常重要的，父母要好好對待孩子的問題，也要善於向孩子發問，只要不斷的思考智力和創造力才能不斷的提成。
這個不妨來嘗試一下，給孩子留下一個獨處的時間，不去過問孩子的一些事情，孩子沒有夥伴玩耍時也儘量忍住，過一倆天看看孩子心裏有什麼想法，要知道，人在獨處的時候只最具思考的。
