年輕時，忙着掙錢養家，顧不上孩子，現在，日子過得富裕了，孩子卻越來越管教不了了，很讓人痛心。如果孩子小的時候，我就對他進行正確引導，或許孩子就不是現在這個樣子！
如果時光可以倒轉，我會選擇留在孩子身邊，照顧孩子！事業什麼的，全都是浮雲！
一個人事業上再大的成功
也彌補不了教育子女失敗的缺憾！
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我們總在說忙忙忙，但是孩子的教育根本不可能等着我們來彌補，只要稍微有點忽略，孩子的成長變化會很明顯。有些毛病一旦養成，會花費很多精力來改正，甚至根本無法糾正。
所以不管掙了多少錢，事業發展有多順利，如果孩子的教育不得當，將來老了會後悔。
雖然不需要我們一門心思撲在孩子身上，但是也絕對不能拿事業繁忙來犧牲孩子。生下他就得負責任啊！
人與人之所以不一樣，主要是因爲在後天受到的教育方式不同。在幼年的意識中留下的印象，哪怕是微不足道的，都會在未來漫長的一生中發揮重要的影響。
一個孩子將來能成爲什麼樣的人，這在很大程度上取決於孩子的父母是何種層次的人，取決於孩子在早期成長過程中受到何種層次的家庭教育。
孩子是父母的影子，孩子是父母的翻版。爲了培養孩子的品德，做父母親的行爲要自慎，應該處處做孩子的表率。孩子好的行爲，壞的行爲都是父母教育影響的結果。
可以說，孩子一生的命運在父母手中，父母若嚴格要求自己，作孩子的表率，努力培養孩子的品德，爲開拓他們的美好前程積極創造條件，同時也就使自己成爲一個偉大的人。
我們說家庭是一所學校，但家庭教育有着自身獨特的方式，它通過家庭環境氛圍及父母的言論、行爲對孩子產生潛移默化的影響，在無形中塑造着孩子的人格品德與基本素質。
家庭教育不僅是基礎教育，而且是主導的教育，給孩子深入骨髓的影響，是任何學校及社會教育所永遠代替不了的。
兩大家族，不同境遇
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在英國有一個愛德華家庭，是真正的書香門第。老愛德華是個博學多才的哲學家，爲人嚴謹勤勉。他的子孫有13位當大學校長，100位教授，80多位文學家，60多位醫生，1人當過大使，20多人當過議員。
同樣在英國，另一個珠克家族，與愛德華家庭相比則大相徑庭。老珠克是遠近聞名的酒鬼和賭徒，渾渾噩噩，無所事事。這個家族至今已傳下八代，其子孫後代中有300多人當過乞丐和流浪漢，400多人酗酒致殘或死亡，60多人犯過詐騙或盜竊罪，7個殺人犯，整個家族沒有一個人有出息。
根據上述兩種情況，讓我們來一起設想，珠克家族中的某個人，當他孩子嬰兒時，就被愛德華家族抱養，那這個人又將變成什麼樣的人呢？
反之又會怎樣？家族最初灌輸的是非觀念，善惡標準，爲人原則，將影響他的一生。這就是兩個英國家族留給後人的啓示。
任何事業的成功都無法彌補孩子教育的失敗！
言教不如身教，身教不如境教！給孩子最好的禮物是榜樣！
給孩子食物只會讓孩子成爲大人，給孩子觀念會讓孩子成爲偉人！
人在年輕的時候，千萬不要藉口工作忙而忽略對孩子的教育，在年老的時候，一切榮華富貴都是過眼煙雲，而一個不成器的孩子，足以讓你晚景慘淡，但是一個成功孝順的孩子足可以讓你生活無憂。
