1~3個月的寶寶，看起來啥都不懂。每天餵奶、拍嗝、洗澡、撫觸，除了大眼瞪小眼，還有啥可以做的？
1、給他足夠的安全感
多擁抱孩子，給他足夠的身體接觸，讓他持續感受到父母和看護人的溫暖。給他一個安全的環境。
這麼小的孩子是不會被寵壞的，他的任何需求都應該得到迴應。
2、怎麼帶他玩
給孩子提供一些不同質感且安全的玩具，比如色彩鮮豔的搖鈴、牙膠、布制的玩具，哪怕他還不會玩。讓他看一些圖畫書和家庭相冊，如果沒興趣，也別勉強。
這個年齡段的孩子對人臉非常感興趣，你可以和孩子玩藏貓貓的遊戲。在嬰兒牀邊上掛一個不易破碎的鏡子，他也喜歡通過鏡子看到自己。
3、語言和認知能力
在孩子清醒的時候，給他唱歌或者與他聊天，稱呼他的名字，使用簡單、生動的詞彙。對孩子的表情、聲音、肢體動作做出誇張的反應。他看起來可能沒什麼反應，但你依然要做一個自high的話癆。腦補一下，“寶貝，媽媽現在要給你換尿布啦”，“寶貝，我是媽媽，媽~媽~”，“呀，你是不是餓了呀，不如我們吃個奶怎麼樣?”
方言?可以!英語?可以!火星語?可以吧……
刺激嬰兒的大腦發育4~7個月這個時期，他開始活得有點像個“人”了。他認識了自己的看護人，並表現出強烈的依戀；陌生人抱他會“認生”，會用大哭表達不滿;視力的發展讓他對這個世界越來越感興趣，也開始更清楚地表達他的情感和慾望。運動技能的發展，比如抓握、翻身、坐直，讓他的清醒時光變得豐富有趣多了。
陪伴孩子的時候，你可以做以下這些事情，來促進孩子大腦的發育：
1、給他足夠的安全感
同1-3個月的第一部分。
當孩子高興或者情緒低落時，對此做出反應。但是不要過分溺愛孩子。
2、怎麼帶他玩
在地上鋪上游戲墊，去除多餘的可能帶來危險的物品，讓他自由地探索和移動。每天和孩子在地上玩耍一段時間，鼓勵他多趴着玩。
放一些他喜歡的玩具，鼓勵孩子自己伸手夠玩具。爲他設置一些擋在身前的障礙，刺激他手眼協調能力及運動技能的提高。
跟孩子一起進行有節奏的運動，比如隨着音樂一起扭動、跳舞。
3、語言和認知能力
在孩子穿衣、洗澡、餵奶、玩耍、散步、乘車的時候，給他唱歌或與他聊天。孩子可能聽不懂你說的話，但通過聽你說話，他的語言能力會得到培養。如果孩子看上去聽不見或者不能發出聲音，要帶他去看醫生。
與孩子面對面地對話，如果他發出聲音，你可以通過模仿他的聲音來鼓勵他。
每天給孩子講故事，對他來說，爸媽的聲音就是“中國好聲音”。用不了多久，他將會樂意自己“看”繪本。如果你想說外語，也可以。
刺激嬰兒的大腦發育8~12個月鐺鐺鐺鐺，小惡魔的世界歡迎你！能夠移動自己的小寶貝真是一刻不停有木有！吼吼吼，能陪他做的事情越來越多啦，雖然他好動得讓你頭疼，但跟他的互動比之前有趣多啦！
1、給他安全感和幸福感
經常給孩子溫柔的身體接觸，如擁抱、肌膚的接觸。
避免讓孩子經歷壓力大或有傷害的事件。關注孩子的節奏和情緒，當他開心或不開心的時候都要回應他。
2、怎麼帶他玩
爲孩子創造一個可以探索和漫遊的安全環境，每天和他一起享受一段“地板時光”。
鼓勵孩子玩積木和柔軟的玩具，幫助培養他的手眼協調能力、精細動作以及成就感。選擇合適但不用很昂貴的玩具，有時孩子更喜歡家裏的普通用品。多給孩子關注比多給玩具更重要。
跟孩子玩捉迷藏或拍手遊戲，刺激孩子的記憶能力。帶孩子認識其他孩子和大人。
3、語言和認知能力
跟他用正常的語言多講話，不要用兒語，不要用“吃飯飯”之類的疊字。如果孩子看起來對語音沒有反應或者發音和詞語沒有增加，請兒科醫生檢查一下。
教孩子通過擺手表示“再見”，點頭表示“是”，搖頭表示“不是”。
每天給孩子讀書。如果你想說外語，也可以。
我們常說，“陪伴”和“陪着”是兩回事，也說“沒有時間，就要高質量的陪伴”。什麼樣的陪伴，纔是高質量的?父母越忙，就越要珍惜有限的親子時光，用科學、有趣的陪伴方式，培養出聰明的小孩。
