對於家長來說，孩子重要還是面子重要？某天和一大羣人在外面吃飯，都拖家帶口的，老人孩子都有，大的小的孩子都有，熙熙攘攘，好不熱鬧。
期間，兩個孩子搶玩具，大點的那個孩子搶贏了，小的那個就哭了，引起了大人們的關注。
大孩子的那對父母看到自己的孩子搶贏了玩具，對方孩子哭了，應該是感覺到不好意思，於是開始了“教育”起自己的孩子了。
“怎麼把弟弟弄哭啦？把玩具給弟弟，你這麼打了，不要和小寶寶搶玩具”一邊說一邊伸手把孩子手裏的玩具拿走，遞給了那個小孩子。
這個大點孩子就不願意了，這個孩子也就五歲上下，玩具被拿走了，還被批評，他扁着嘴哭起來了。
對方媽媽在安撫好自己的小孩後，把玩具遞給那個小哥哥，說哥哥玩，弟弟可以先玩別的。
大點孩子的媽媽好像感覺面子上掛不住的樣子，開始咆哮：在家怎麼教你的？哭什麼哭？不要哭，你再哭以後再不帶你出來了......巴拉巴拉說了一通，最後那個爸爸就說好了，別在這丟人了，讓太太閉嘴了。
類似這種的現象不是個別，應該有相當一部分家長是這樣的方式對待自己的子女。包子麻麻曾經也對小籠包做過類似的事情，本質上和那個麻麻差不多，只是程度稍微輕點。
很多麻麻可能有這樣的體會，只有自己和寶寶的時候，和寶寶的溝通很好，足夠和善和有耐性堅持自己認爲對的教育方式。
那爲什麼有其他人在的時候，我們會變得那麼失控呢？
很多時候，我們失控是源於我們在意別人的眼光，在意別人怎樣看待我處理孩子的問題。然後就很不自覺地擺出一副家長應有的樣子，要絕對地hold住孩子。
用正面管教的理論來說，我們要贏得孩子，而不是贏了孩子。在當下你用大人用家長的權力贏了孩子，但是失去了孩子的愛和信任。
作爲家長，我們真的不需要做完美家長，我們是孩子的爸爸媽媽，不是別人眼中溫柔的、強悍的、或是全能的家長，只是希望是孩子信賴的家長。
允許孩子犯錯，相信每一次犯錯都是學習和進步的機會，無論對孩子還是對我們自己來說都是一樣的。我們也要學會在孩子的失誤中進步，在錯誤處理孩子問題上進步和學習。
家長在朋友面前需要面子，其實孩子也不希望自己在外人面前失態，但是孩子的自控能力卻遠比不上大人，所以他們更容易行爲失當。
尊重孩子，把孩子當成是一個大人一個朋友來看待，或者你會發現孩子更願意合作，更願意對我們敞開心扉。
