1、週末參加活動，遇到了一個名叫浩浩的孩子。浩浩跟一般孩子不太一樣，他有點智力缺陷。今年十四歲，卻有着六七歲孩子的智商。
他很天真，很真誠，不斷地跟我說他喜歡我。中午休息的時候，他拉着我的手，一個勁地跟我擁抱，說要告訴我一個祕密。
我倆在一個角落坐下來，他悄悄地問我能借給他用一下手機嗎？我問他是不是想玩遊戲？他說不是，他想聽音樂。
他所說的祕密就是他的夢想。他喜歡音樂，喜歡歌劇，最大的願望就是能到國家大劇院看一場演出。
雖然父母不贊同他學音樂，認爲他不能靠其養活自 己。但儘管如此，浩浩還是一有機會就聽，就唱，堅持不放棄自己的夢想。
當時沒有WIFI，我還是堅持費流量讓他聽完了那首歌曲。我心裏想，有什麼比一個孩子的熱愛更重要，那裏藏着他的嚮往和憧憬。
浩浩給了我很大的感悟，孩子的世界很簡單，他們喜歡你就是喜歡你，他們喜歡一樣東西就惦念着，想象着，執着地去學習，去追尋。他們沒有功利心，不會爲了別人異樣的眼光而埋葬自己的理想。
而反觀許多大人，因爲種種原因、各種實用的事情，又或者是因爲心靈的麻木，現實的阻礙，早已經丟失了夢想。
正如北島的《波蘭來客》裏所描繪的那樣：那時我們有夢，關於文學，關於愛情，關於穿越世界的旅行。如今我們深夜飲酒，杯子碰到一起，都是夢破碎的聲音。
人們經常說，父母是孩子的老師，可是孩子何嘗不是父母的老師。從孩子身上你學到的東西並不會比你教給孩子的東西少多少，孩子是純天然的，是最自然的，最接近於天地萬物的。很多時候，他們用純潔洗滌着你的污濁。
任何人只有在孩子面前才最不敢僞裝，他們拼不過孩子真誠的眼神。
2、面對孩子的真誠時，你的心會變得異常柔軟。智力損傷的浩浩急切地問了我一些他有所疑惑的問題：
阿姨，他們都說我有病，你說我是不是真的有病？
阿姨，我爺爺去世的時候，我很傷心，但是我不敢哭出來，我怕爸爸訓我。你說我做的對不對？
阿姨，你說我能實現我的夢想嗎？
他很天真地訴說着他的疑惑，我看着他，淚水沒有停止過。一個孩子當他喜歡你的時候，可以很坦然地說出自己的困惑，傷心。
我認爲站在我面前的浩浩沒有任何問題，沒有病，他真誠，善良，他真實地面對着自己的心靈，沒有隱藏，沒有虛僞。
孩子有困惑的時候，可以訴說出來，可以真誠地表達自己，也可以真誠地面對他人。可是大人們往往就關閉了自己的心門，不敢以誠信示人。
如今，人與人之間缺少了太多的信任，很多人都把自己武裝起來，整個社會的麻木、冷漠的面孔比比皆是，這些面孔在孩子的對比下顯得多麼不堪。
大人們被各式各樣的事情緊緊地籠罩着，不再輕易打開內心去感受人與人之間的美好，人與人之間的信任和溫情。
有太多的成人用頭腦去算計，不再用心去交流，而這恰恰是成人自以爲聰明的地方。
他們壓根沒有想到在這一點上他們是如此得愚蠢，而孩子做得多麼地出色，他們迫切地需要向孩子學習。
3、有一次，跟朋友閒聊間，他說起了自己的女兒。他開車帶着女兒出去遊玩，行駛在鄉村的小路上，沒有多少人路過，也沒有垃圾桶，他就索性把剛吃過的水果皮往車窗外扔。這時，女兒及時阻止並勸說：“爸爸，不能隨地亂扔垃圾，沒有垃圾桶就等下車了再找地方扔吧。”
遇見乞討老人，在他裝作沒看見，想直接走過去的時候，女兒也會提醒他給老人一點錢。
事實正是這樣，很多成人是帶着面具在生活，有外人在場的時候表現一副彬彬有禮、高尚友好的樣子，只有沒人注意、獨處或者跟自己親近的人在一起時纔會恢復原貌，恢復了自己的本質。
然而修養只存在於自己的心裏，它不是表演、不是僞裝，它跟有沒有人在場沒有任何關係。
儒家講究“慎獨”，一個人在獨處時還能夠控制自己的慾望，保持自己的修養，這纔是真正的教養。
大人會僞裝、會表演，孩子則更真實。一個孩子不會因爲外在的面子、別人的眼光而不去做應該做的事情。
你卸下面具之後的樣子恰恰被孩子看到了，他們的舉動、做法正在提醒你，你需要多向他們學習，離功利遠一點，離善良近一點，離社會遠一點，離自然近一點。
4、天氣好的時候，總會看到許多父母在教孩子放風箏，可是仔細一想，哪裏是父母在教孩子放風箏，其實是孩子在帶着父母放風箏。
假如沒有了孩子，有多少大人會出來放風箏呢？正是因爲孩子，他們纔可以去體會自然，親近自然和大地。
是孩子讓大人與自然有了更多的連接，也是孩子讓父母在繁忙的工作之餘，拋開手機，拋開網絡，離開繁忙的都市，來享受一下自然的力量。
孩子是好奇的，這種好奇正是成人所缺少的。大人們每天面對着重複的工作，俗世的事務，隨着年齡的增長，越來越缺少了好奇心和求知慾。
孩子會有很多的發問，這些發問看上去似乎顯得幼稚，但是又都包含着讓你思考的因子。比如說他會問你他是怎麼來的？天的上面是什麼？人爲什麼會死呢？等等。
這些問題可能會一時讓你無從說起，也可能你會用一個很簡單的回答去敷衍他，但是很顯然，簡單敷衍的回答並不是好的答案。
這些問題其實都可以引發你的思考，使你帶着這些看着簡單其實也同樣深奧的問題去思考、去尋找，用一個你覺得成熟的答案去回答他。或者即使你不清楚答案但是可以引導他，讓他產生興趣，自己去尋找答案。
他用他的發問提醒你，成人不應該妥協於生活，變得麻木，而是應該像他們那樣保持一種好奇心和求知慾，不要被眼前的世界所限制，有繼續探索和繼續熱愛的勇氣。
因此，不要認爲孩子是無知的，是幼稚的。其實孩子更是你的老師，你得到的感動、喜悅、悲傷很多都是來自於孩子。
他們身上隱含着天然的智慧，這種智慧隨着人慢慢地成長，慢慢地接觸社會，反而越來越少。
人長大的過程有時候看來也是自然屬性在人身上越來越少，社會的功利性越來越多的過程。而在這個過程中，孩子會提醒你，你缺了什麼，你需要怎麼做，你需要怎樣反省。
