孩子4歲前沒有記憶是怎麼回事？都說小孩子小時候是沒有記憶的，但是，凡事也有例外，有的事情寶寶也是能記住的。在孩子的童年時期，作爲父母一定要給予孩子足夠的安全感。
我們的一位媽媽就說自己家寶寶2歲時不小心被小區的一條狗咬過，後來，寶寶看到狗就會緊張，現在5歲了，還記得自己被狗咬過。
有的孩子，對他們小時候的事情的記憶是一片空白的，但是他們有時候卻會記得自己還是在小嬰兒時期的事情。我們的一位會員寶爸也說，他記得自己一歲多時，自己從自己的小牀上摔下來了，當時的恐懼感到現在還記得
那麼，同樣是童年記憶，爲什麼有的事情孩子就不記得了，有的事情孩子卻還記得呢？
1984年，心理學家Martha L. Picariello做了一個兒童記憶的實驗，實驗人員選擇了兩批的孩子，其中一批是大概3歲半的孩子， 另外一批大概是4歲左右的孩子。實驗人員製造了一場“假火警”，孩子們經歷了從失火到逃生的全過程。
2周後，實驗人員詢問兩批的孩子對事件的記憶情況，3歲半的孩子們普遍回憶不完整，只記得這段不記得那段；而4歲半的孩子基本能回憶得比較完整。
7年後，實驗人員找回這羣孩子，詢問他們對爆米花事件的記憶。當年才3歲半的孩子，只有幾個能想起某些片段，大多數已經完全忘記；而當年4歲半的那些孩子，大多能回憶得比較完整。
所以，3~4歲後的孩子纔有長期記憶。
那麼，3歲前的記憶，去哪裏了呢？
美國腦進化研究專家麥克萊恩認爲，3歲前孩子的前額葉皮質未發育成熟。前額葉皮質是大腦發育最慢的部位，也叫新皮質，也是進化中成熟較晚的大腦部位，負責生成情景記憶，包括事件發生的時間、地點和具體情節。
由於前額葉皮質未發育成熟，所以他們的大腦未能把遇到的事情變成情景記憶存儲，所以3歲前的記憶未“寫”進腦袋。而到孩子3，4歲後，大腦漸漸發育，另外加上孩子學說話，能用語言表達情景，所以開始形成長期記憶。
另外，由於每個孩子的大腦狀況和發育進度不同，孩子們記得或不記得的記憶年齡不同，都是正常的。
?注意：唯獨這兩類事除外
根據腦進化研究專家麥克萊恩的理論，由於3，4歲前孩子大腦的前額葉皮質未發育成熟，所以孩子們的大腦只具備跟動物們那樣的基本反應和需求，尤其對危及生存的事件反應強烈，那些引起嬰幼兒足夠的恐懼的事件，有可能會提早變成長期記憶存在孩子的大腦中，甚至成爲一輩子的陰影。從生存的角度看來，形成長期記憶也是爲了更好地生存，避免日後類似的危機。
1、食物和飢餓
嬰兒缺乏配方牛奶或米糊、食物的現象，現在已經很少見了，但在忽視型的家庭也會見到，比如大人長時間不給飢餓的寶寶餵食、對哭鬧不止的寶寶不理睬、把衣着單薄的寶寶置身寒冷的地方……這類危及生存的陰影可能會在孩子的大腦刻下烙印。這些孩子如果能生存下來，長大後便會倍加珍惜食物，也愛儲存食物。
所以，如果父母想讓不愛吃飯孩子養成好好吃飯的習慣而採取類似方法，比如孩子不吃飯不理會，並且清空家裏的零食和食物，讓孩子短時間內經歷飢餓，孩子便學會下次就餐時好好吃飯。如果想避免帶來陰影，爸媽在採取此類教育前，最好提前跟孩子溝通好，比如一週，待孩子有心理準備才實施。
2、危險和意外
常見的幼年時期的危險和意外有：被動物追趕或咬傷、經歷嗆奶不能呼吸、被開水燙傷、被食物噎住瀕臨窒息、從高處摔落受傷、溺水、觸電……也包括孩子心理上感受到的威脅：比如二胎弟弟或妹妹的出生等，幼兒感受到足夠的危險或威脅，便會形成長期的記憶或進入潛意識，或成爲陰影。孩子們稍大後或成年後，遇到類似情景，可能便會下意識地出現緊張的情緒或迴避。
溫馨提示：孩子一般在5歲後才理解時間，所以有些孩子可能會把2歲時的記憶當成1歲時的記憶，或者在時間上的記憶可能錯誤。比如，一位小女孩記得1歲時曾經喝了一口滾燙的湯，但孩子的媽媽說女兒是2歲時被燙傷的。
夏綠蒂·勃朗特說，有着污染的記憶是一種永遠的毒藥。所以，如果你想讓孩子回憶往事時充滿美好，那麼從小把他們置身於安全的環境中，給予足夠的安全感吧。
