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6個步驟搞定孩子的不聽話,做到第3步就見效了!

來源:寶貝周    閱讀: 2.44W 次
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如何搞定不聽話的孩子?孩子總愛跟父母對着幹,面對不聽話的孩子是很頭煩,下面看看6個步驟搞定孩子的不聽話。

幾乎我們每位媽媽都遇到過這樣的情況

有時候想讓孩子放下手機去睡覺,或者放下玩具去學習,但是不管怎麼說,孩子都不聽話,就算連續說好幾遍,孩子依然是幹着自己的。

每次小新這樣的時候,我都忍不住想罵,但又覺得罵孩子不好,真的是很頭疼,不知道該怎麼辦?

剛好,昨天的書裏詳細的講了一種方法,叫“永遠別說兩次”,專門用來對付孩子的不聽話。

6個步驟搞定孩子的不聽話,做到第3步就見效了!

“永遠別說兩次”,按照字面意思是非常好理解的,但我們必須首先明白,爲什麼不能反覆的說。

爲什麼不要反覆發出指令?

當孩子對我們的話無動於衷時,我們通常都會更大聲、更不耐煩地再重複一次。

而這些重複和提醒傳遞給孩子的信息就是:

他不需要我們一開口就聞令即動。

因爲知道我們會重複一次又一次,甚至有可能在我們說第四次時也不用聽。

只有聽到我們聲音中很熟悉的尖利的歇斯底里聲時,孩子們纔會覺得自己必須當心點。

因此不主張反覆的說。

6個步驟搞定孩子的不聽話,做到第3步就見效了! 第2張

這種方法什麼時候不能用?

如果孩子坐在電視、手機等面前時,這種情況下,我們首先得想辦法把所有電子設備關掉再來使用這個方法。

時間緊張,需要馬上出門時,也不宜使用這個方法。

因爲一旦啓用這個方法,我們需要確保有足夠的時間把所有六步都堅持完。

多大年齡可以用這種方法?

孩子大約 3 歲起就可以開始使用這一方法,因爲大多數孩子在這個時候心智足夠成熟,能理解我們說的話,並且遵守簡單的指令。

六個步驟讓你永遠不用說兩遍

六個步驟,一開始看起來似乎很煩瑣,但是隻要我們練習的多了,孩子就會越來越快地配合。

第一步

停下正在做的事,走到孩子那兒去,站着,看着他。

我們經常有這種人在廚房,卻從廚房窗戶裏喊孩子去做作業或者來吃飯的情景。

往往自己在一個房間,卻向另一個房間裏的孩子問問題。

其實啊,孩子看不到我們的時候,很容易無視我們說的話。

我們和孩子說話,卻不停下手裏的事,也不走到孩子身邊看着他說,孩子當然不把我們說的話當一回事。

要站在孩子面前看着他,讓他覺得我們很嚴肅、很堅決,以此表示 " 這很重要 "。

第二步

等,一直到孩子停下他手裏的事並看着我們,這一步也是讓孩子專心於我們要說的話。

常見的情況是:

孩子們正在專心於畫畫、寫卡片,我們卻在這時發話,孩子可能根本就沒聽,或者很快就忘了我們說的什麼。

這時候如果我們願意站一小會兒,就會發現,等到孩子擡起頭來看我們的時候,他通常都會變得有點嚴肅認真,態度會和之前很不一樣。

在等待孩子停下自己手中的事擡頭看我們時,可以用友善的方式表示對他正在做的事很感興趣。

並找點東西 " 描述式讚揚 " 他,會促使他向我們回以眼神交流。

從積極肯定的角度關注他,會讓孩子更願意取悅我們,樂意聽話併合作。

比如:

" 這個拼圖這麼多片,你也沒有放棄 "

" 積木擺放很細心,平衡性把握得不錯哦。"

" 這本書你都已經讀完一半了啊。"

注意不要通過呼叫孩子名字的方式讓孩子注意自己。

我們想讓孩子做什麼或者不想讓他做什麼的時候,往往都會直接喊孩子的名字。

這樣孩子會對我們叫他名字產生免疫力,有時候聽到也會充耳不聞。

6個步驟搞定孩子的不聽話,做到第3步就見效了! 第3張

第三步

把要求講給孩子聽,用語簡單、表意清楚、只講一次。

表達要清楚明瞭,不能太長,以免孩子變得躁動不安。

孩子對自己正在做的事很投入,尤其是從一件喜歡的事過渡到不吸引他們的事情時,這時可以通過 " 倒計時 " 來緩解這個過渡帶來的痛苦。

這個方法不僅可以省時間,還能省掉麻煩和焦躁。

對生性急躁、固執的孩子,先每隔三分鐘來一次倒計時,然後每隔兩分鐘,然後每隔一分鐘。

每一次,孩子都會聽見他下一步即將做什麼,他的大腦便會對下一步的事情自動產生一幅圖像。

甚至在他自己都沒有意識到的情況下,他的大腦就習慣了這個過渡。

當我們說 " 時間到 " 的時候,或者當計時器響起來時,孩子便已經習慣了必須按剛纔的要求去做,不管我們提的是什麼要求。

通過前三步,大多數孩子在大多數時間裏都會配合,而如果仍不配合,下面還有三步,可把孩子的反抗抹殺殆盡。

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第四步

讓孩子把要求重複給我們聽,要求他用自己的話準確、完整地說出來。

當孩子告訴我們他應該做什麼時,他的大腦便會自動產生一幅清楚、生動的圖片。

圖片中的他正在做這件事。

當孩子聽見自己心底告訴自己必須做什麼時,便有了主人翁意識。

相比由我們來提出要求,這樣孩子會更容易把這個要求當回事。

不要讓孩子僅僅只是鸚鵡學舌,因爲他們即使沒有真正意識到自己要做什麼的情況下也能重複。

孩子用自己的語言誰確地告訴我們他必須做什麼、何時做、如何做,那麼毫無疑問他聽見了我們說的話並且理解了我們的要求。

這就會在很大程度上減少孩子找藉口。

偶爾在有些情況下,孩子第四步之後仍然不聽話,那麼家長就該把第五步用起來了。

第五步

站着,等他。

如果孩子在第四步之後仍沒有開始做我們要求他做的事,要樂意站着等待。

等待是一個很有效力的辦法,等待表明我們是認真的。

把我們站着等待孩子迴應的時間當做是一種投資吧,一種很快就會帶來 " 更平和、更輕鬆、更愉快 " 的家庭生活的投資。

爲了減少等待的壓力,注意早點開始我們其他的日常事務,這樣才能騰出時間進行 " 六步法 " , 而不會覺得自己總是在趕時間。

如果孩子在第五步之後還是不配合,此時我們就得用上最後一步。

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第六步

在我們站着等待的時候,只要孩子的態度稍稍有點進步,我們都可以表揚他,並且 " 反思式 " 傾聽他的感受。

每天多給孩子一點 " 描述式讚揚 " , 孩子就越會積極地配合我們並展示他們最好的一面。

我們可以這麼說:

" 你不吵了。"

" 你沒有走開,這樣挺尊重人的。"

" 我看見你已經找到了你的鞋子。"

" 甚至可以 " 描述式讚揚 " 孩子以前的優良行爲舉止。"

" 我叫你做什麼時,你的動作越來越快了。"

" 我今天幾乎沒聽到你抱怨。"

也可以說一些更貼心的話:

" 雖然你很可能希望媽媽會讓你單獨呆着,但是你卻沒有吵鬧,也沒有叫媽媽從你的房間裏出去,很棒。"

" 我看得出來你確實很心煩,因爲家庭作業時間到了;但是你沒有尖叫,也沒有說任何不禮貌的話。"

" 從你把拖車扔進玩具盒的方式,我看得出來你有多麼生氣,可是你位置沒扔對。雖然你是用這種方式告訴我你多麼生氣,但是你總算知道要收拾東西了。"

......

堅持做第六步,直到孩子配合我們。

其實孩子往往比我們想象中的要懂事的多,之所以不聽話,不過就是我們和孩子的配合不到位。

在我們責怪孩子的時候,更多的還是要反思下自己的問題,我們是否真正的採取了有效的辦法。

我們是否和孩子做到了良好的溝通和配合。

以上這6步都是很多媽媽實踐過的比較有效的方法,媽媽們不妨都試試!