語文是一門大科，不僅佔分比例大，而且該成績的好壞還對其他科目的學習有着重要的影響。知名教育專家就曾說過，數學是所有學科的基礎，而語文則是這個基礎的基礎。語文能力的高低，往往決定着其他科目的成績，足以可見學好語文的重要性。
但同時，語文也是提分最慢的一科，很多孩子都爲提高寫作能力、語文成績而發愁。儘管如此，並不意味着學好語文沒有方法，掌握好並長期堅持以下3招，語文成績一定會開花結果！
1、寫日記寫日記的好處大大超過家長和老師們的想象。培養孩子寫日記的習慣要循序漸進，開始可以寫短些，每天一、兩句，到每天三、五行，慢慢提高增長。內容也不拘格，什麼都可以寫，想象的，現實的，國內的，國外的，上至天文，下至地理，大到國家大事，小到雞毛蒜皮等等，要做到有聞必記，有爲必記，有見必記，有感必記。
寫日記能培養孩子的觀察能力，思考能力，分析辨別能力，增強孩子的自我約束力，提高孩子的文字表達能力和自我反省能力，更重要的是能磨練孩子的意志力和積累作文素材。
2、背誦背誦經典文章、名篇佳句也是培養孩子語言素養基本功之一，小學畢業孩子如果能背誦100首古今詩詞，25首白話詩歌，40篇精美的文言散文（每篇三五百字），5篇精美的現代白話文（每篇800到1000多字），100多條古今中外格言警句。
那麼，他的語文基本功就有些本錢啦。如果在孩子記憶的黃金時間——13歲之前，讓孩子記誦大量的語言精華，那麼，這個孩子從小就奠定了堅實的語文根基。
3、閱讀古人云：“”寫盡八缸水，池塘染墨黑。博採衆家長，使得龍鳳飛“”博覽羣書是培養孩子語文基本功之一，甚至可以說閱讀是語文學習的根本。
一定量的課外閱讀是提高中小學學生語文水平的主要手段。學生充滿興趣的課外閱讀對提高他們寫作能力的作用，遠遠大於機械的寫作訓練。
語文成績好的孩子都是特別喜歡課外書。這些孩子往往有很多的積累：語詞的積累、素材的積累、方法的積累、情感的積累等。這樣的孩子在寫作上往往有巧妙的構思、出新的用詞，在閱讀理解方面有獨特的見解，在說話方面有超出他人的見識等。他們真的是見多識廣，一點也不比大人遜色。
堅持閱讀是培養理解能力的有效途徑。特別是多讀一些文辭優美、氣魄宏大的散文，對提高理解能力很有幫助，比如文學名著、優美的散文、童話經典等對培養這些能力和素養都很有幫助。
