好的行爲習慣對未來成功有很大的幫助，你家孩子在學習的過程中體現出這四種行爲習慣嗎？如果沒有，家長應該引起重視了。要學會去刻意培養孩子的這些能力，幫助孩子找到學習的習慣和規律，那樣孩子才能成績優異，家長也不會再因爲這事而費心勞神了。
同事小邱家的孩子已經上初一了，她經常和我們說她對她家的孩子在學習上就沒怎麼費過心。她的話讓另外幾個在孩子的學習上操碎心的家長彷彿看到救命稻草一樣，經常在下班後向小邱請教使孩子樂於學習且善於學習的方法，面對同事們請教，小邱也是耐着性子一一回答，將自己關於孩子學習習慣的培養悉數告訴了她們，總結起來，孩子在學習上不用父母操心的行爲習慣有四個。
一、 不沉迷於手機或電腦遊戲現在有的孩子在小時候經常因爲父母的疏於看管，使孩子從小就手機不離手，通過內容多樣的手機漸漸沉迷於手遊，發展到最後玩大型網絡遊戲，這習慣一旦養成，就會使孩子在學習的過程中荒廢學習，滿腦子就想的玩遊戲。一個樂於學習的孩子首先就是對高科技產品有頑強的抵抗力，他們偶爾也會通過高科技產品在網上學習一些相關素質拓展知識，但他們知道拒絕高科技產品中和學習無關緊要的東西。
有的孩子在學習上受到挫折後，經常會抱怨周圍的環境影響了自己的學習。環境對學習確實有影響，但是這不是一個善於學習的孩子抱怨的理由。一個孩子只有會創造適合學習的環境，纔會在學習的過程中不受外界影響。小邱舉例說她家的男寶每次家中有客人來訪，他和客人打個招呼就會去書房繼續學習，有時客廳裏的說話聲吵到了在書房裏學習的男寶，他就會默默的收拾起書本，騎上自行車去爺爺奶奶家學習。從中可以看出一個沉迷於學習的孩子不會爲學不進去找藉口，只會爲能學進去找理由。
三、知道學習的意義現在有的孩子把學習成績好當做是父母給父母臉上貼金的一件事，從表面看這確實是孩子努力學習的動力，但長時間存在這樣的觀念，孩子們難免在學習遇到挫折的時候心發牢騷，有時候還需要父母的獎勵他們纔會繼續學習，一旦父母對孩子提出的要求沒有滿足，孩子們就會心生不滿，認爲父母對自己的學習不在乎。其實學習是孩子一個人的事情，雖然在此過程中，父母會爲孩子的學費埋單，孩子也不應該覺得理所當然，畢竟父母也不欠孩子們的。面對父母對自己學習上的操心和付出，孩子們應該心懷感恩，並且從學習的第一天就樹立學習是讓自己進步的一件事，這件事關乎自己一輩子，和他人無關。
四、自制力強一般學習好的孩子都有這麼一個共性，那就是擁有堅定的意志力和很強的自律能力。就像一句話說的“自律的人不見的成功，但成功的人都是自律的。”對於學習而言也是如此，那些學習成績好的都擁有能管得住自己的自律能力，他們知道什麼該拒絕，什麼該接受。
