“人來瘋”的孩子平時表現正常，但是有客人來時則像換了一個人似的，表現得異常興奮而且不聽勸告，給父母帶來許多麻煩，使客人也很尷尬，弄得大家不歡而散。那麼發生這種現象的原因是什麼呢?
從客觀上分析，是由於孩子的大腦皮層發育尚不完善，稍加刺激就容易興奮，而孩子又缺乏自我控制能力。特別是有的家庭不常來客，一有客人來對孩子的刺激就更強烈。另外，孩子有以自我爲中心的弱點，客人來了，父母只顧照顧客人而冷落了他，這時孩子則會故意做些一反常態的舉動表示不滿。
從主觀上分析，孩子的行爲習慣較差，不懂得應該怎樣面對客人。而且感覺到有客人在，父母不好意思訓斥自己，因此更加放肆。還有的則是孩子表現欲較強，喜歡在衆人面前表現又不會掌握分寸所造成的。
針對以上原因，家長不妨這樣試試：
1、行爲訓練法。經常帶孩子外出交往，學習待人接物的方法及禮貌行爲。在家中，則要培養孩子獨立遊戲、不糾纏大人、不妨礙大人做事的習慣。
2、暗示法。客人來後，可以向客人介紹一下孩子的一些情況，稍加誇獎與鼓勵。如“我家孩子是個非常懂事的孩子，最會自己玩了”等。當孩子仍按捺不住自己的興奮時，成人可以繼續暗示道：“客人阿姨最喜歡聽話的孩子，快去自己玩吧!”與此同時，可以用較嚴厲的目光或稍用力地拍孩子的肩膀，暗示自己的不悅。
3、疏導法。即事先安排好有趣的事讓孩子暫時迴避，如去鄰家或門口玩。當孩子沒地方去時，也可以取出孩子最喜歡的玩具或圖書，並把糖果點心拿些給他。對於表現欲較強的孩子，客人來後，在時間條件允許的情況下，也可以讓他在客人面前表演一些小節目。如唱首歌、背段兒歌等等。
4、遊戲法。孩子是非常喜歡遊戲的，在遊戲中孩子很樂意遵守規則。因此，客人來後，可以安排孩子做小招待員，以遊戲的形式掌握表現的尺度。
5、獎懲法。客人離開後，可以和孩子認真談談孩子剛纔的表現，好的或知道做錯的，應及時給予獎勵，差的要批評或取消本來要帶他去公園的約定等，給他一個深刻的教訓。
