有些孩子在家裏來了客人之際，變得異乎尋常的活躍，甚至調皮搗蛋或惡作劇起來。兒童心理學家研究認爲，這是由於家庭教育不當──過度溺愛或過度嚴厲管束造成的。
父母和祖輩全圍着孩子轉，無限制地滿足孩子的一切要求，導致孩子“自我爲中心”的意識特別強。家裏來了客人，孩子好表現自己，引起客人的注意。如果主客交談而不理睬孩子，孩子會在心理上覺得被冷落，有意識地做出一些偏常行爲，實質上是在提醒客人：不要把我忘記了。
過度嚴厲管束，不讓孩子與外界接觸，孩子猶如籠中之鳥，抑制了喜玩的天性。如果家中來了客人，孩子感到新鮮，而且客人還往往誇獎孩子或與之嬉戲，此時，家長又顯得比較寬容，不會當着客人的面訓斥孩子。孩子察覺到這種變化，利用這“天賜良機”來解放自己，補充平時玩的不足。
一般來說，隨着年齡的增長，“人來瘋”現象會自然消失。但爲了讓孩子早日進步、成熟，家長還是應該抓緊對孩子的教育。
改善家庭教育方法，平時要讓孩子有機會多與外界接觸，多與人交往，以減少看見生人時的新鮮感。教育孩子懂得迎來送往的文明禮貌。家裏有客人來時，讓孩子與客人接觸，學會稱呼、問好、招待，使孩子懂得一些待客之道。把孩子介紹給客人，這樣可以使孩子不覺得受到冷落，大人們交談，如果不需孩子迴避，就儘量讓他參加。此外，主人還可以請客人適當教育一下，說明什麼是乖孩子，自己喜歡什麼樣的孩子。如果主客雙方配合，孩子很快會收斂自己。
