第一天入園可以提前接寶寶回家。入園前，要告訴寶寶，幼兒園是可愛的，老師像媽媽一樣；入園的早晨，要用鼓勵、讚美的語言來激勵寶寶，如：“寶寶真了不起，今天要上幼兒園了！”
第一天入園可以提前接寶寶回家。入園前，要告訴寶寶，幼兒園是可愛的，老師像媽媽一樣;入園的早晨，要用鼓勵、讚美的語言來激勵寶寶，如：“寶寶真了不起，今天要上幼兒園了!”
寶寶入園前
應準備什麼物品?
杯子、毛巾：幼兒園統一購買的，要在上面做明顯標記，最好加上寶寶喜歡的圖案。需要自己購買的，注意杯子的盛水量稍大於寶寶每次的喝水量即可。毛巾不宜過大，最好買純棉且質料稍厚些的。
被褥、枕頭：寶寶的被褥應用質地柔軟、保暖性好的棉布製成，填充物最好是新棉花。枕頭不要太高，5-6釐米就可以了。枕頭的填充物要有一定的吸溼功能，如蕎麥皮、茶葉、木棉等。
學習用品：水彩筆、油畫棒、橡皮泥、圖畫本、小剪刀等。
其他備用物品：紙巾、手帕，最喜歡的小玩具，一套衣褲，寫有父母聯繫方式的名片等。
寶寶入園前
應具備哪些能力?
生活自理能力：家長要讓寶寶學會自己洗手、自己吃飯、自己上廁所、自己睡覺、自己穿衣等基本技能。寶寶吃飯時應注意要坐在位子上;學會喝水前嘗試水的溫度，渴了會主動喝水;會穿脫衣服、鞋子;想上廁所時，能大膽告訴老師。如果孩子上廁所需要家長幫忙，家長可以站在旁邊指導，慢慢讓孩子獨立上廁所。
勞動能力：寶寶要自己整理自己的衣物、擦洗自己的小凳子，要幫家人做力所能及的事，如幫媽媽拿拖鞋等。開展勞動比賽，可以是家長和寶寶一起比賽，也可以在寶寶夥伴之間開展，樹立勞動榜樣，鼓勵寶寶向榜樣學習。
學習能力：會說普通話，聽懂成人的話，並能清楚表達自己的意思。能集中注意力完成一件事，如安靜地聽故事，不到處走動。會正確握筆，能進行簡單的塗塗畫畫。
交往能力：讓寶寶記住自己的學名，被老師喊到名時，寶寶應立刻知道是在喊自己。寶寶要敢於和別人交往，家長可以帶寶寶多參加一些聚會，鼓勵寶寶請小朋友到家中玩。創造足夠多的交往機會是寶寶擺脫害羞、膽小的前提。教寶寶掌握一些禮貌用語，包括“你好”“再見”“謝謝”“對不起”“請”等。教寶寶一些主動結交朋友的方法，如把自己的玩具、食品拿出來與其他小朋友一起分享，主動和別的小朋友商量遊戲的玩法等。
寶寶入園第一天，爸爸媽媽應怎麼做?
第一天早晨可以帶寶寶早點到幼兒園，幫寶寶找一個已經適應幼兒園生活的小朋友帶寶寶一起玩，沖淡寶寶的陌生感。寶寶剛入園，面對新環境和新生活，難免產生焦慮心理，爲減輕入園帶來的心理壓力，第一天入園可以提前接寶寶回家。入園前，要告訴寶寶，幼兒園是可愛的，老師像媽媽一樣;入園的早晨，要用鼓勵、讚美的語言來激勵寶寶，如：“寶寶真了不起，今天要上幼兒園了!”
家長離開幼兒園時，最好告訴寶寶，並告訴他幾點來接他。如果孩子哭鬧，家長要擺正心態，告訴他要和小夥伴一起學本領了，哭鬧也不行。家長離開時，不要一步三回頭，更不要躲在牆角、門後看。不要因爲孩子一時哭鬧，就把他帶回家。
寶寶入園後
容易生病該怎麼辦?
帶寶寶多到戶外跑步、遊戲等，經常帶寶寶到外面曬太陽;合理安排寶寶的飲食，改正寶寶挑食的壞習慣;提醒寶寶在幼兒園多喝水。如果寶寶總是生病，家長要在家裏精心護理，可以暫時不送寶寶上幼兒園，以免發生交叉感染。
怎樣引導寶寶
自己交朋友?
把寶寶帶進寶寶羣中。
家長可以爲寶寶提供與同伴交往的環境和條件，把寶寶帶進寶寶羣中間，讓他自己去跟別人交往。
鼓勵寶寶大膽主動與別人交往。寶寶的交往能力都比較弱，因此，家長要鼓勵寶寶大膽、主動與別人交往。
學習交往語言。寶寶一般都想與別人交朋友，卻不知怎麼表達，因此家長要給予正確引導，比如寶寶想要加入別人的遊戲，可以說：“我可以跟你們一起玩嗎?”
嘗試交朋友的方法。引導寶寶把自己喜歡的玩具拿出來與小朋友一起玩，經常把小朋友請到家裏來玩等，加深與夥伴之間的交往，從而成爲好朋友。寶寶不敢把自己的想法
告訴老師怎麼辦?
爸爸媽媽可以告訴寶寶：在幼兒園裏，有什麼想法要敢於表達出來，老師會像媽媽一樣來照顧他。比如，吃飯時寶寶要敢說：“老師，我想再吃一碗。”當身體不舒服，一定要告訴老師：“老師，我難受。”當與小朋友有了矛盾時，要找老師解決。有的孩子雖然有自己的想法，卻不知怎麼表述清楚，這使孩子失去了自信，不敢提出自己的想法，影響了問題的解決。家長在日常生活中要鼓勵孩子樂於去說，別怕說錯，孩子會說了自然樂於把想法表達出來。
