我們一起來測試一下寶寶天賦吧，然後再對他們進行深度開發！
身體運動智能就是運用整個身體或身體的一部分解決問題及熟練地掌控物體的能力。其典型特徵就是運用身體協調做各種運動、表演和造型。
1、手腦協同訓練
在寶寶兩歲以後，可以在日常生活中利用各種機會，人爲創造一些條件對他們進行隨意性的手腦協同訓練。比如，抓物訓練、搬物訓練等等。
2、多做家庭遊戲
寶寶喜歡玩，不妨在家裏多創造一些家庭遊戲。多做遊戲，可以輕鬆開發孩子的運動智能。
3、鼓勵寶寶同小夥伴一起活動
寶寶稍大點了，可以讓他和年紀相仿的孩子一起玩耍。孩子之間更加容易相處，彼此的想法也比較相近，活動的內容往往也更加吸引孩子。比如，捉馬尾巴、大魚網等。
交際天賦
寶寶害羞；寶寶在陌生的環境會哭鬧；寶寶不怎麼愛說話……這些都是屬於寶寶的交際問題。而有的寶寶卻在這方面表現得很好。這並不是說明他們天生就這樣，也是需要通過後天的努力和挖掘的。培養小小外交家，以下有幾招。
1、讓寶寶學習與陌生人說話
帶寶寶出去遊玩時，可以鼓勵他與周圍的小朋友一起玩耍，讓孩子在和陌生的小朋友的交往中自然提高交往能力。
2、引導寶寶購物
3歲左右的寶寶完全可以在父母的引導下購物。例如讓他買自己喜歡的小玩具、小零食等等。當寶寶在與售貨員交流的時候，也學習了與人溝通的技巧。
3、教寶寶使用禮貌用語
當孩子在熟人或者陌生人面前能夠很好地使用禮貌用語的時候，時常會得到對方的良好反饋。這對增強孩子交往的信心大有益處。
自然觀察天賦
寶寶們的好奇心都很大，對周圍的世界總是想要去親自探索一下，隨着他的探索活動，他的觀察能力也在不斷提高，那麼如何更有針對性地提升他的自然觀察能力呢？
1、要有明確的目的
在確定了觀察對象之後，要鼓勵孩子留心觀察到底，不要輕易轉移目標。孩子年齡越小注意力越是容易分散。因此家長要和他們一起，提示引導他們如何觀察。
2、要教會寶寶從多種角度觀察事物
比如要觀察鴨子，將整隻鴨子從頭到尾看了以後，還要看它的趾，告訴孩子鴨子就是靠這個游水的。要從多個方面引導孩子。
3、教會寶寶觀察事物要有順序、有步驟
有順序，有步驟地觀察事物，能更好地發現事物的特徵和各部分之間的關係。寶寶年齡小，未必會有這樣的意識，因此家長在陪同觀察的時候要教寶寶先看什麼，再看什麼。
自我認識天賦
自我認識，對於一個還只有3歲的孩子來講，確實很抽象。要教導他們認識自我，需要從細節做起。在生活中就有很多這樣的機會。
1、從談論自己開始，引導寶寶自我反省
當孩子還小的時候，家長最好以談論自己開始，然後再開始討論其他人的行爲，再接着討論寶寶自己的行爲表現，最後是別人對孩子的看法。這樣的順序，孩子比較容易接受。
2、書寫心情，和自己對話
寫日記是一種和內心說話的方式。當然，寫日記的形式對於3歲以下的孩子並不適宜，那麼可以將“寫”換成“畫”。當寶寶爲—件事情生氣的時候，可以用筆把它畫下來，隨手的塗鴉是一種很好的情緒宣泄。
3、鼓勵寶寶在生活中多多表現自己
很多時候，家長害怕孩子把事情搞得一團糟而不讓孩子去做。其實這樣會使孩子對自己的能力產生懷疑。敢於犯錯誤和改正錯誤是同樣珍貴的。對於家長來說，要鼓勵孩子去做他認爲可以做得到的事情，給他信心。
