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培養孩子的社交能力

來源:寶貝周    閱讀: 2.23W 次
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現代的孩子大都是獨生子女,性格比較孤僻自私。曾一個朋友跟我說,他給兒子買了很多玩具,舊的玩具擺在雜物箱幾年了,一天家裏來了個小客人。他在雜物箱翻找了幾個小玩具給這位小朋友玩。

培養孩子的社交能力

現代的孩子大都是獨生子女,性格比較孤僻自私。曾一個朋友跟我說,他給兒子買了很多玩具,舊的玩具擺在雜物箱幾年了,一天家裏來了個小客人。他在雜物箱翻找了幾個小玩具給這位小朋友玩。他兒子竟然上前搶過去把玩具重新扔回雜物箱,還狠狠地說了一句話:以後不要再拿我玩具了。小客人好傷心。

朋友趕緊出來協商跟兒子說:這些玩具,是幾年前給你買的,你早就不想玩了,擺在玩具箱都很久了,再不玩玩具就要報廢了````最後他兒子暫時同意了小客人玩他的玩具。臨走時,朋友打算送幾個舊玩具給這個小客人。這時候他兒子說啥也不同意了。其實像這種物品只能己有的情況很多孩子都存在。包括我家小豆豆。只是豆豆不會對所有的玩具都視爲己有,僅針對部份玩具。

例如:遙控車、遙控飛機、檯球、足球等等。像慣性類、滑行類、回力類等小車子他還是很樂意與他人分享的。經常帶着這些小車子到幼兒園送給同學或與同學一起玩。分享也是一種快樂。

爲此,我覺得適時培養孩子的社交能力還是很有必要的。孩子將來能否積極地適應各種環境,能否協調好與他人與集體的關係,能否勇敢地擔起社會責任,能否樂觀地對待人生等,決定於幼兒期的生活積累和受教育狀況。

而幼兒階段的教育比傳播知識、訓練技能更重要、更根本的任務,就是培養孩子積極樂觀的生活態度、活潑開朗的性格和良好的社會品德,增強社會性,提高孩子社會適應和交往能力。但該如何培養孩子的社交能力?其實我們也不必要把這事情看得太難。培養孩子的社交可以從身邊的小事做起。

一天,一位爸爸帶着六歲的兒子到玩具店買了三個爆丸,玩具店對面有一片草地。爸爸便帶着兒子到草地上玩爆丸。兒子坐在那玩了一會覺得很沒勁,就在這時來了兩位10歲左右哥哥。哥哥看到小弟弟手上有三個爆丸便上前跟小弟弟說:我們一人一個爆丸一起玩好嗎?一聽有人願意跟自己玩小弟弟很開心馬上把爆丸遞給了哥哥。玩着玩着這兩位哥哥把小弟弟引開了離爸爸50米處。這位爸爸沒太在意。但還一直看着他們三個孩子在玩爆丸。

忽然,兩個哥哥收起爆丸飛快的跑走了。這位爸爸沒有喊,故意把頭扭向一邊假裝沒看見,他想兒子已經六歲了,馬上要上小學了即將面對更大的羣體,應該給兒子一個鍛練的機會。兒子第一反應,呆呆的站在那,無助的看着爸爸,接着痛哭起來。過了一分鐘左右,兒子轉身向剛纔那兩位哥哥跑的方向追去。爸爸緊追其後,看兒子接下來要做什麼。結果當然沒追上。不過他兒子說了這麼一句話。以後我要先了解別人是不是真心跟我玩我才能把玩具借給對方玩了。不過哥哥搶了我玩具,今天晚上他肯定睡不好,因爲心裏會害怕。做了虧心事會心虛哦!

爲此,這孩子提升了應對困難的能力,有的家長總是擔心孩子與陌生人在一起會受到欺侮,怕吃虧、學壞。要麼把孩子關在家中,要麼當起孩子的保護傘時刻呵護着孩子沒有給孩子自力的機會。

其實,只有孩子的成長就是與陌生人交往中磨練出來的。所以父母應該創設帶孩子外出活動和與人交往的條件,放手鼓勵孩子和周圍的小朋友玩耍,讓孩子在和陌生的小朋友的交往中自然地提高交往能力。譬如:和經常左鄰右舍打個招呼,問個好;和熟悉的、性情溫和的、年齡稍大幾歲的小朋友一起遊戲;再慢慢過渡到走親訪友,去公園和同伴嬉戲,利用乘車、散步的機會和陌生人接觸等來提升孩子的社交能力。

我經常會鼓勵豆豆邀請同學到家裏來玩。這週五,豆豆約了琪琪同學到我們家玩,倆人約好週六早上七點起牀,琪琪吃過早餐就到我們家。結果倆位小朋友非常守信,琪琪如約來到我們家。琪琪沒之前豆豆就想好了,要玩些什麼。並把玩具都搬出來,另外把沙發椅上的雜物收拾整齊,給同學一個好印象。琪琪到我們後,豆豆安排先玩檯球,因爲剛吃完早餐不要跑到,小檯球可以坐在玩的。接着玩遙控車、遙控飛機。很快到中午了,豆豆留琪琪在家吃午飯,並讓琪琪打電話跟爸爸媽媽說。吃過午餐我買了餃子皮讓他們體驗包餃子。包好餃子後倆人商量着要玩什麼,最後決定玩大富翁遊戲。當然,倆個孩子相處的過程中發生過好幾次衝突。但發現他們很快能解決問題並和好。時間過的很快一晃就下午四點多了,倆位小朋友說想到樓下踢球。我馬上帶他們下樓。一天很快就過去了。

爲此,家長們應該多鼓勵孩子邀請小朋友到家裏來玩,孩子們就會有更多的時間在一起,也會有更多的機會學習處理遊戲過程中可能發生的糾紛。另外也應該鼓勵自己的孩子到小朋友家去做客,孩子之間的交往也如同成人之間的交往,既可以請進來,也可以走出去,兩者同樣重要。爲了避免自己的孩子給別人添麻煩,您可以讓孩子帶些小禮物去小朋友家,這樣既周到、也禮貌,還能讓孩子學會分享。

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