人際交往能力是兒童社會性發展的一個方面，主要指幼兒與同伴、成人（陌生人）之間的交往態度、交往策略，在同伴心目中的地位，以及解決同伴間衝突的能力。
荀子曾說：“人之初也，不能無羣。”孩子從一生下來，就有與人交往的要求，是一種本能的需要。人際交往對孩子的成長有很重要的作用，不僅使孩子體驗到友誼帶來的身心愉悅，還能培養其分析問題、解決問題的能力，促進創造力、情商的發展。
兒童人際交往能力的獲得是靠後天的培養，家長的觀念及對孩子交往技能、技巧的培養，直接影響孩子人際交往能力的發展。
因此，父母可以從以下幾招開始，培養孩子的人際交往能力：
給孩子樹立一個好的榜樣
家長在和人交往中的一言一行，都會在孩子的腦海中留下深刻的印象，當朋友生病了，家長的一個電話問候;當朋友遇到困難，家長的慷慨相助等等，都將成爲孩子效仿的榜樣。
提供主動交往的渠道
如果孩子很害羞，可先試着讓他和最熟悉的親戚朋友打招呼，直到他漸漸變得大方些。在和陌生的小朋友一起嬉戲、玩耍時，可讓孩子主動和對方打招呼，問好，詢問對方的姓名等。
培養交往技巧
教給孩子一些交往的技巧，培養良好的行爲，要讓孩子明白美好的友誼是建立在相互尊重、合作、諒解等良好行爲上的，小氣、霸道、任性是不受小朋友歡迎的。
給孩子閱讀書籍
找些有關社會交往的書籍，讀給孩子聽，用孩子能夠理解的方式和他交流書中的主人公是怎樣結交新朋友，建立友誼的，根據孩子的自身性格特點，從中有針對性地引導。
給孩子提供交往的機會
經常邀請孩子的同伴到家中做客，這樣孩子就會有更多和同伴熟悉、交往的空間，在從中學習解決遊戲、玩耍可能帶來的糾紛，也體會到和同伴相處的樂趣，更樂於交往。需要注意的是，孩子們在一起的時間不要太長，不要讓孩子感到疲憊而發生摩擦。
引導孩子學會分享
讓孩子學會與別的小朋友分享，使他明白受歡迎的孩子總是願意與他人一起分享。家長可採用循序漸進的方式，先把孩子最珍愛的物品暫時收拾起來，留一些孩子不是很在意的東西與小夥伴分享，孩子體驗到分享的喜悅後，就會慢慢變得大方。
給孩子充分的自由
一些孩子不願意主動結交朋友，需要一定的時間去和同伴熟悉、友好相處，而另外一些孩子天生喜歡結伴，喜歡和一大堆朋友玩。無論他選擇什麼方式，只要孩子願意、喜歡就可以了，家長只要在必要的情況下給予指導，過多的的介入會使孩子害羞、拘泥，妨礙他們更好地增進彼此間的瞭解。
