不少細心的媽媽都會發現，孩子在平日的生活、玩耍、遊戲、學習中，可表現出一些比較穩定的特點，如有的孩子比較合羣、忍讓；有的比較任性、自私；有的比較大膽、勇敢；有的比較膽小、怯懦；有的孩子能自己做的事自己做；有的處處依賴於家長等。
不少細心的媽媽都會發現，孩子在平日的生活、玩耍、遊戲、學習中，可表現出一些比較穩定的特點，如：
有的孩子比較合羣、忍讓；
有的比較任性、自私；有的比較大膽、勇敢；
有的比較膽小、怯懦；有的孩子能自己做的事自己做；
有的處處依賴於家長等。
這些孩子在生活和活動中表現出來的特點，就是心理學上所說的性格。
孩子的性格與其日後成長有着十分密切的關係。幼兒時期是培養孩子性格的最佳時期之一。
應從以下幾個方面抓起：
教育孩子做一個誠實的人
給孩子樹立誠實的榜樣。幼兒模仿性強，家長平時的言行對孩子誠實性格的形成至關重要。
正確對待孩子的過錯。孩子做錯事是很自然的，家長要態度溫和地鼓勵孩子與出事情的真相，承認錯誤，幫助孩子找出做錯的原因，鼓勵孩子改正錯誤。
滿足孩子的合理要求與願望。對孩子提出的合理要求家長要儘量滿足，如一時無法滿足，也要向孩子說明原因。相反，如一味拒絕或遷就，容易造成孩子說謊和揹着家長幹壞事。
培養孩子的自信心
創造和諧、愉快的家庭氛圍，建立良好的親子關係，這可以給孩子帶來安全感和家庭的愛護。
幫孩子獲得成功的體驗，家庭應提供能發展孩子獨立能力的練習機會，如係扣子，搬椅子等。
對孩子的優點和進步要及時給予表揚和鼓勵。
培養孩子勤奮的品質
多從事一些力所能及的勞動，根據孩子身體發育的情況安排簡單的勞動，讓孩子逐步認識到勞動的價值與蕩起，懂得新生家長和他人的勞動成果，避免孩子養成無所事事的不良性格。
用人物傳記、歷史故事中勤奮的例子啓發、教育孩子，讓孩子向勤奮者學習。
家長以身作則，給孩子樹立勤奮的榜樣。
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