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不用催不用逼,這些細節做好了,孩子自然成績好!

來源:寶貝周    閱讀: 1.91W 次
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最近,我的一個朋友高興的說,原來哭鬧着不想去學校的女兒現在每次去學校都歡天喜地,因爲學校裏有個關係超級好的小夥伴,她每天都渴望見到她。

的確,對小孩子來說喜歡學習的前提是感受到上學的樂趣,這種樂趣可能是喜歡同學、喜歡老師、喜歡學校或者對學習新知識充滿好奇。

所以,作爲家長,與其刻意在孩子每次成績提高上花那麼多的心思,如果先想辦法讓孩子愛上學校、愛上學習纔是最重要的。有句諺語“馬兒到了河邊,喝水只是遲早的事”。只要孩子保持對上學的興趣、對學習的熱忱,成績提高是早晚的事。

不用催不用逼,這些細節做好了,孩子自然成績好!

讓孩子有自己的朋友圈

渴望與同學交往

對孩子來說,小夥伴的吸引力很大,因爲他們非常向往跟小夥伴之間的交往和做遊戲,他們可以從同伴那裏獲得認可,或者學到自身沒有的東西。

無論是上學還是興趣班裏,有個關係要好的小夥伴,孩子會更開心、更自信。特別是新環境需要孩子適應時,有了好朋友就可以讓孩子更有安全感,有事可以互相商量,內心不膽怯。

良好的人際關係會讓孩子的學習生活更有樂趣,必要時候家長可以加把勁,幫孩子一把,扶孩子一下。

孩子剛到一個陌生環境時,家長不妨利用接送孩子的機會或者利用微信羣,跟其他家長聊聊,尋找能和自己孩子玩得來的同學,創造機會,讓孩子們一起多玩玩。

如果是上興趣班或者孩子學習新技能的話,儘量是讓孩子找個比較喜歡的小朋友一起。

除了在學校學習的時間,放學後或者節假日,多給孩子一些和同學相處的機會,一起寫作業、去郊遊、家長帶着孩子聚會等等。

在同學中有幾個關係好的朋友,就如同有了幾塊孩子上學的“吸鐵石”,讓孩子每天都渴望去見到同學,這就是孩子喜歡上學的第一步。

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讓孩子喜歡老師

期盼和老師的見面

親其師,才能信其道。如果孩子喜歡老師,那麼他就願意學習老師教授的東西,並能認真完成老師教給的任務。所以,家長要引導孩子喜歡老師。

每位老師都有特點,家長要把特點轉換成優點,多在孩子面前正面評價,讓孩子內心崇敬老師,學習勁頭就會更足。

我一個朋友這方面做的就很好。孩子剛上小學時給她說:“媽媽,我喜歡我們語文老師,因爲她脾氣很好。但不喜歡我們數學老師,因爲她很嚴格。”我朋友說:“天呀,你也太幸運了吧,一個溫柔的老師能夠讓你們感受到學校的溫暖,一個嚴格的老師能夠讓你們感受到學校的秩序,這真是完美的搭配啊。”孩子覺得好有道理,也逐漸不排斥嚴格的老師了。

她女兒學鋼琴時,朋友經常跟女兒聊“你們鋼琴老師彈琴時姿勢真漂亮”,“她說話好溫柔”或者“鋼琴老師好厲害,一下子就能發現的彈琴存在的問題哦”等等,所以她女兒非常喜歡鋼琴老師,每次都期盼着見到老師,從來沒覺得彈琴是一件枯燥的事,不管老師佈置什麼任務,她都會努力完成。

不光如此,她還經常和孩子一起發現老師的優點。比如音樂老師的聲音很好聽,體育老師雖然很嚴肅,但是笑起來挺可愛等等。所以她女兒每次上學都是很開心,期盼着跟親愛的老師見面。

家長也可以替老師多誇獎孩子。比如告訴孩子“今天你們某某老師說你最近進步很大啊”“這次開家長會你們某某老師表揚你很有禮貌呢”。在孩子面前多說類似的話,時間長了,就會拉近孩子跟老師的關係,讓孩子更喜歡老師。

孩子喜歡老師,上學就會快樂,良好的師生關係,也是孩子喜歡上學的原因之一。

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讓孩子知道學校會幫他解決問題

他就會對學習充滿好奇和興趣

孩子天生是好學的,兩歲的小寶寶會不斷地問:“這是什麼呀?”三四歲的寶寶會不斷的問:“爲什麼呀?”五六歲的孩子遇到問題會問:“這到底是什麼意思啊?”家長告訴孩子問題的時候,可以有意的給孩子講講,家長也是通過上學,不斷的學習才知道這些的。

女兒經常會問我一些問題,比如“爲什麼夏天下的是雨,冬天下的是雪啊?”我告訴她的時候會順便提一句“我好像是從語文課本和自然課上知道答案的哦”。“電燈是怎麼做成的啊?”“你這個問題問的真有深度,我是上了初中的物理課才知道的呢。”

所以女兒從小的時候就對學校充滿了嚮往,知道學校會幫她解決更多的問題。經常很期待的說“我也好想趕緊學到這一課”,“好希望現在就能上自然課”,“聽着物理課好有趣啊,好想上”等等。

女兒小的時候,我陪她看書,就告訴她“等你上了小學,認識很多字,就能自己像媽媽一樣自己看有趣的故事了呢!”

她喜歡看電影,有一些只有英文原版的,我就對她說“現在聽不懂沒關係,等你開始學英語,只要好好學,要不了多久這些好看的電影你就都能聽懂了哦。”

我們做父母的,心裏繃着一根弦,將生活中很多機會和孩子的學習聯繫起來,就能讓孩子明白學習不是苦差事,而是無比快樂、充滿樂趣的探索之旅。

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讓孩子的成就感得到滿足

小孩子都是喜歡被誇獎和鼓勵。所以孩子取得一點成績,家長要及時的送上鼓勵,讓孩子感受到家長的認同和肯定。

女兒認識一些字的時候,走在路上,能說出很多商店的名稱,我就鼓勵她說,“真好呢,你看上了一年級就是不一樣,以前你都不認識這些呢”。

女兒學數學的時候,帶她去家門口超市買東西,交錢、找錢、算錢,我就讓她來試試,每次說對了,收銀員都會送上讚賞的話語,她覺得自豪極了。

女兒學跳舞,一次她走路差點摔倒卻又立住了,我就讚賞的說,學過跳舞的孩子就是不一樣啊,平衡力就是比一般人強,要不是練過跳舞,可能早就摔倒了哦。

在家長的不斷誇獎和鼓勵下,孩子會覺得學習很有成就感。在成就感不斷滿足下,孩子也變的越來越有自信,而自信正是孩子做事情成功的基礎。

記得看過一句很有感觸的話是:最高級的助力,是讓孩子在做事中感受到快樂。我們做家長的,都希望孩子既有一個快樂的童年,又有一個不卑微的成年,那門就盡力引導孩子感受到學習的快樂吧,因爲能在學習中感受到快樂的孩子,成績都不會太差。

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