養育孩子從來不是一件輕鬆的事，特別是在孩子還小的時候，家長可以打一打、罵一罵。但當他們長大成人後，這種教育方式的弊端就會顯現，使得孩子時刻愛和家長對着幹、越來越叛逆、視父母爲仇人。
有很多家長反映：“我也不想罵孩子，可就是忍不住，你好好說他不聽啊，非得發脾氣罵他幾句才管用。”
到底怎麼教纔好，着實令家長們頭疼不已。今天，我們就來說說這個問題……
爲什麼你總是控制不住的想要罵孩子?
在聽講座時，聽到學員們分享的一個故事：
一個剛升初中的女孩敏敏，她在那堂課上講述了自己的經歷，她說：我知道媽媽罵我是爲了我好，我依然愛着她，卻不敢親近她。
敏敏說，只要一到考試日，她就很害怕，擔心自己考不好，回到家又要承受媽媽的指責。但自己確實已經很努力了，上課認真聽講，下課抓緊時間寫作業，既不和同學打鬧，也不鬧事惹禍，卻從沒得到過媽媽的一次誇獎，有的只是：
“豬腦子，說兩遍了還在丟分，你怎麼這麼蠢”、“你現在不好好努力，將來別想我管你”……媽媽嘴裏說的這些話像刀尖一樣扎的她心疼，讓她難過的偷偷躲在被子裏哭。
敏敏知道，媽媽罵她是因爲自己沒有達到標準，擔心以後考不上好的大學。我理解，但我也是個孩子，每當看到別的媽媽牽着女兒去上學，我是很羨慕的，我希望有一天我也可以握握媽媽的手，看看是否那樣溫暖。可是，我知道，這不可能實現。
記得當時敏敏講述這個故事時，我非常的心酸。人們都說母愛是世間最令人溫暖的情感，有母愛的地方纔有家。敏敏小小年紀內心就充滿了自卑，她渴望親近母親卻不能，因爲媽媽語言給她造成的傷害早已深入心靈。
孩子的心都是脆弱而敏感的，兇言惡語聽多了，就會像病毒一樣擴散在孩子身體的各個角落，對孩子性格的養成和人格的健全造成不可磨滅的影響，久而久之會讓孩子養成自卑、性格懦弱、行事膽怯等性格，甚至無法與人進行正常的溝通交往。
家長最傷孩子的四句話
你再這樣，我就不要你了
當我們被孩子的行爲惱怒，總會不經思考的就說出“你再這樣，我就不要你了”、“你不聽話我就不喜歡你了”等威脅他們的話。雖然這只是一種發泄，但如果常說這種話，會讓孩子缺乏安全感，對身邊一切的事物都有恐懼和不安。而且在親子關係方面，會讓孩子不敢跟我們親密交流，害怕被我們訓斥，從而導致親子關係越來越疏遠。
你這麼蠢，真丟我的臉
孩子還小，犯錯是情有可原，我們不能因爲他們做錯了一件事，就罵他們“什麼都不做好，生你有什麼用”等話來否定他所有好的一面，埋怨他們達不到自己的期望。如果每次都以這種抱怨的方式收尾，讓孩子懷疑自己，否定自己的想法根深蒂固，以後人際交往會表現出自卑。
別人那麼聰明，我怎麼就生了你這個笨蛋!
每個孩子都是特殊的個體，在教育時我們不應統一模式，要求孩子“你要像xxx一樣學習，人家那麼聰明，跟着做沒錯”，要因材施教，尊重他們的個性，不隨意給他們限定發展的框架。
你不要吵我，我很忙
當孩子寫作業遇到不懂的問題，跑過來向你求助的時候，你常常會以沒時間爲由打發他。可如果你總是這樣敷衍了事，會讓孩子的關係與你的親密度越來越淺，甚至不願意和你親近。
不用罵孩子，這樣教育更有效
懲罰有多種方式，而我們要說的當然是科學的懲罰，下次孩子做錯事，媽媽們可以根據不同情景選擇運用，可千萬別隻會大吼大叫哦。
1)慣用肢體語言
有次帶孩子出去吃飯，不知道興奮什麼，一直用勺子敲打着餐盤，發出的聲音都吸引了周圍的不少顧客。這時，我很冷靜的叫了他的名字，嚴肅的盯着他並搖了搖頭，他懂得了我此刻的不滿意就乖乖坐着不動了。用這樣的暗示告訴孩子：你這樣做是錯誤的，必須改正。
2)適當剝奪他的心頭好
每個孩子都有自己最愛的玩具，如果他有了不好的行爲，你可以剝奪他這個特權，作爲懲罰警告。如果第二天表現好，就將物品交還給他，這樣他就能稍稍約束自己的行爲了。
3)口頭警告事不過三
當孩子一次又一次的犯錯，並把你的話當耳旁風時，你可以和他規定三次犯錯就要受罰的規則。提醒他：“這是第幾次”，如果你還犯，就要實施處罰了。讓孩子明白，沒有人能一而再再而三的犯錯，給了機會不珍惜就要接受懲罰。
4)轉移注意力
有時候孩子犯錯，有些父母就喜歡針對問題喋喋不休地說教，孩子很容易越聽越煩，引起心理牴觸情緒。與其這樣，還不如帶他出去走走，換個環境。等孩子平靜了再告訴他：“我很愛你，但你這樣做不好。”這樣反而能夠使他冷靜下來，認識到自己的錯誤。
罵孩子，從來都不是解決問題根源的辦法!
當你罵孩子的話快要脫口而出，或是已經氣急敗壞地喊了孩子全名時，我們最好保持一絲理性，而不是口不擇言的說出傷人的話，給自己和孩子多一次平靜處理事情的機會。
