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孩子摘帽後,我把他教成國學經典小能手!

來源:寶貝周    閱讀: 2.47W 次
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有自閉症家族史的小峻曾經也被確診自閉症,但是他經過全家干預成功摘帽,兩年後,沒有放鬆教育的峻峻媽媽又帶來好消息,小峻現在成了國學經典小能手!當然,任何行爲都可以成爲教育工具,大家需要正確的認識這一點,不是單純排斥讀經。

孩子摘帽後,我把他教成國學經典小能手!

小峻的畫,是不是非常棒?

孩子摘帽後,我把他教成國學經典小能手!

我是廣東小峻媽,一個12歲女孩宏寶、6歲男孩峻寶的媽媽。

峻寶在2歲4個月時被確診爲自閉症,當時只覺得天塌了!經過兩年的拼命干預,峻寶被鄒小兵教授摘帽!那是2014年10月31日,至今這個日子我仍然忘不了!

在峻寶摘帽後,鄒教授曾告誡過我和爸爸,仍要時時注意觀察,繼續努力,不能摘帽了就完全放鬆,在發現他某些能力不足時還是要繼續加強。

我家峻寶就像一個小蝸牛,不管什麼都比別人慢幾拍,我每天就是像陪着蝸牛散步一樣。

兩年前我開始接觸讀經典,讀經典就是誦讀經典——六經四書,主要是《易經》 《大學》 《論語》 《老子》等國學經典,對培養孩子良好的學習習慣有很大的幫助,我想對峻寶應該也會有好處。

當時峻寶才4歲,姐姐10歲,我把國學經典買回來,希望帶着他們姐弟倆好好的系統讀經典。

至於讓孩子讀經有哪些好處,如果讓孩子讀經又不理解,會不會造成孩子只會背誦的刻板行爲?

這些也曾經是我的疑惑,但是經過一邊實踐一邊有意識向孩子們講述他們可以理解的情節,我的感覺是:讀經只是一個手段,而我們可以把自己的訓練目標放在裏面。

比如,孩子的安坐能力,注意力明顯提高了,以前很難坐下來完成一個事情,現在一坐半小時也沒問題了;他的轉述能力提高了,偶爾還能在合適的場景下應用出合適的相關典故,這些都是讀經帶來的驚喜。至於刻板記憶,我也有過擔心,但是到現在看來,似乎還沒有發現。

讀經典,有一個“137累積法”,可以讓孩子比較順暢地接受學習,今天將我的使用心得分享給大家。

什麼是137累積法?

137累積法(又稱137學習法,累積式教育法),是著名國學專家賴國全老師首先系統提出的一種科學、簡單、高效的教育方法。

累積式教育法應用在讀經上又被稱爲“137學習法”。

“1”就是每天至少讀一遍,最多7遍;一樣約十分鐘,不超過十分鐘;

“3”就是一天可以選擇讀三樣,最多讀7樣;如同時讀《論語》、《易經》、《老子》;

“7”就是指連續7天重複相同的內容。如從星期一到星期日重複讀《論語》、《易經》、《老子》裏相同的內容。不管孩子熟記不熟記,背誦不背誦,讀完7天就進入下週學習。

蝸牛的讀經路

剛開始,峻寶對讀經並不感冒,每一次我們播放錄音,叫這兩姐弟一起來讀,峻寶都拒絕了。我知道他是蝸牛,需要時間、需要等待。可是半年過去了,他仍然無動於衷,我就開始有點着急了。在老師的建議下,我不特意去管峻寶,只是每一次讀經典的時候,都和姐姐一起大聲地朗讀,營造讀書的氛圍。

直到到2016年6月,姐姐已經小學畢業,峻寶雖然還是不會跟讀,但是沒有以前那麼排斥了。

他會時不時靠過來,問一問:“媽媽,你們的經典任務完成了嗎?”

暑假的有一天,峻寶終於開始了跟我一起讀經典的歷程。剛開始,他覺得每天讀三本太多,於是我沒勉強他,按照他的意願,先讀一本,那就從《易經》開始吧!

孩子摘帽後,我把他教成國學經典小能手! 第2張

循序漸進急不得

我們都知道乾坤開啓“易經”大門,乾卦和坤卦是《易經》中最長的兩卦。峻寶一看到乾卦那麼長,覺得自己根本讀不完,又不願意了。於是我跟他商量,那這樣好不好,我們將乾卦分爲三週來完成。峻寶算了算,好像自己能完成,就欣然答應了。

就是這樣,堅持讀到第三卦“屯卦”時,峻寶已經很有興趣了。

他興高采烈跟我說:

“媽媽,‘屯卦’很少的,以後每天讀一卦吧!”

於是我們開啓了每天讀一本,每天讀一卦的節奏。

這時候峻寶已經6歲了,我看到其他寶貝3歲就能讀完三本,而我家這個蝸牛三卦也完成不了。但是既然是蝸牛,我知道我必須要有足夠的耐性來等待和陪伴他。

孩子摘帽後,我把他教成國學經典小能手! 第3張

除了每日讀一卦,其他經典我也按計劃刻錄播放。不管他聽不聽、跟不跟讀,我都會在一旁播。

一段時間後我又問峻寶,“寶貝,你什麼時候跟我讀三卦呀?”

出乎意料峻寶跟我說,“媽媽,一到二,二到三,老子說道生一,一生二,二生三,三生萬物。可是媽媽,他講錯了,應該三到四,三生四呀!”

我聽到這裏就笑了,平時是無意間播放的,但是經典的內容仍然在他的大腦中留下了記憶。

孩子摘帽後,我把他教成國學經典小能手! 第4張

我非常開心,又和他約定,我們循序漸進,從一週一卦讀到第二週兩卦,再後來他也願意從兩卦讀到三卦。

這樣持續下來,又經過差不多5個月的時間,我又問峻寶,“寶貝,什麼時候和媽媽每天讀三本經典呀?你看平臺的那些寶貝都讀的那麼好!那麼多!我們也要挑戰三本好不好?”

峻寶說,“媽媽,要到明年哦!”於是我們再次成交!

我心中暗自得意,峻寶又中計了!幾年下來,他的成長其實一直在我的計劃中。因爲他每做一件事都要往後推,所以事事我都提前預告,寫這篇日記時是12月30號,再過兩天就是元旦了,每天三本經典的誦讀至此終於開啓!

孩子摘帽後,我把他教成國學經典小能手! 第5張

漫長的兩年

從我一放錄音他就關機,從關了我的機到不排斥我,然後到跟我讀一點點,一直到現在,利用137累積法按照計劃完成三本,這個過程,我整整用了兩年。

看起來也不簡單,那歷經近兩年的時間,我聽從老師的建議,一直堅持努力做好我自己,合理適時地引導峻寶,到如今峻寶也終於成功的跟讀經典了。

我之前也跟很多家長分享過,我家峻寶的成長曆程與一般人不一樣。可是現在,我覺得他在各方面都不比同齡人差。

我說他是蝸牛,蝸牛雖然爬得慢,但是我們放慢腳步陪他一步一個腳印的走過來,最終也能達到目的。水滴的力量雖然脆弱,但年復一年月復一月,終究也會造就水滴石穿的神奇。

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