你對孩子的教育問題上心嗎？有些家長可以把孩子教育的很成功，而有的家長卻力不從心，孩子有這四個行爲，說明你把他教的很好！
孩子教的好不好，不是看成績是否優異，也不是看會多少才藝。這些是孩子的一個方面，不能說明孩子被教養的很好。極客數學幫認爲，有教育的孩子是能從他們的日常行爲中感受到。如果以下四點你的孩子都能做到，那麼你的孩子真的被你教的很好。
01、有上進心
再聰明的孩子沒有上進心，也很難取得理想的成績。家長要告訴孩子，上進的本質不是讓孩子不斷地超越別人，而是讓孩子學會超越自己。
02、知錯必改
人都會犯錯，孩子當然更不例外。孩子心中的善惡感可以說是與生俱來的，犯錯被父母發現後，心中會自然地感到害怕和羞恥。
有些家長會說，我家孩子犯了錯並不會有羞恥感啊!
其實，這也是因爲家長的引導不對，如果孩子知錯後我們還不依不饒，孩子的羞恥感就會逐漸變淡，相反，如果我們保護孩子的羞恥心，反而能促使孩子有敢於承認，知錯必改的決心，並且不再犯同樣的錯誤。
03、勤勞節儉
也許有人認爲勤勞節儉的品質已經過時了，如今社會物質這麼豐富，家庭條件也不錯，不再需要勤勞節儉。
可家長們要知道，“由儉入奢易，由奢入儉難”，從小就教孩子養成勤勞節儉的好習慣，他的人生纔不會被懶惰包圍。孩子成年後即使遭到家庭變故等，也能夠從容面對。
04、持之以恆
很多缺乏恆心的人往往做什麼事都不能堅持，結果往往一事無成。父母要從小培養孩子有始有終的習慣，這樣以後做事纔會持之以恆。
如何培養出有教養的孩子
教養不是一朝一夕之間就能養成，培養孩子是一個非常漫長的過程，只有在生活的點點滴滴中都時刻注意，才能培養出有教養的孩子。在這個過程中，家長要注意使用正確的方法：
01、從生活習慣做起
教養指的是一個人的品德和修養，一般來講，和一個人的學識多少沒有直接的聯繫。
那教養和什麼關聯最密切呢?答案是習慣。一件事情一旦形成了習慣，就會變成一種自覺性的行動，而好的習慣便由此內化爲教養。所以教養的培育要從良好習慣的養成開始。若孩子從小就能認真地做好生活中的瑣碎細節，那麼長大以後就會是個通達事理、做事認真的人。
02、不能忽略孩子的不良表現
一個教養好的人，應該是個在生活中不給他人添麻煩、自力更生、生活有條理的人。現在有些家長不太重視對孩子生活習慣的培養，認爲這是“小問題”，孩子目前不會做沒有關係，長大後自然而然就會了，還認爲學習文化知識和練習技能纔是“大問題”。
而在這樣環境中成長的孩子往往比較懶散，對家長的依賴性較強，還通常會有這些表現：在學校會積極地打掃衛生，但回家後不注意衛生問題;在學校會幫助老師和同學，可以主動地發作業、收作業等等，放學後書包就自然而然地“扔”給了家長;學校裏的書桌乾乾淨淨整整齊齊，而家裏的書桌或是茶几和沙發上散亂地堆放着書本或是衣服。若孩子出現了這樣的情況，家長要引起重視，及時引導孩子改正這些不良習慣。
03、教孩子處理人際關係和保持自我
養成良好的習慣後，再教他們如何處理人際關係和保持自我，漸漸地把習慣融入生活中的點點滴滴。對於孩子能夠辦到的事，家長都應該讓孩子自己去完成，讓他們有“自己的事情自己做”的意識。
孩子雖然還小，許多事情都需要家長的幫助和照顧，但他們終究是要長大的，父母沒辦法永遠爲他們準備好一切，沒有獨立性和自理能力的人要如何立足於社會?所以家長不能再有爲孩子包辦一切的想法，逐漸地讓孩子學會自理、變得獨立纔是真正對孩子有利。
