爲什麼我的孩子不愛閱讀？這恐怕是當下很多父母的煩惱。尤其是初中父母感受最深，因爲初中開始閱讀理解成了孩子的重要失分項目。升學壓力，逼迫着父母開始關注孩子丟分的“重災區”。
孩子究竟爲什麼不愛讀書？
有的父母感慨自己買了很多書，都堆在家裏成了擺設，孩子就是不愛看書，也不知道究竟怎麼了。
在父母們看來，孩子不愛讀書，問題在孩子身上。這種想法表面上看去，很有道理，也有市場。確實如此，孩子讀書，是孩子的自己的事情，孩子不願意讀書，根子肯定在於孩子。
不可否認，這種言論或者說理論看起來非常有道理。畢竟孩子不是機器，不受父母的操控。經常有父母感慨，我倒寧可自己的孩子是機器，我心裏想的是什麼，孩子就像機器人一樣執行我的命令。可惜，孩子是人，是活生生的人，有自己的意識，有自己的喜怒哀樂，即便一時屈服於父母的威嚴，時間長了以後也會反抗。
往往看起來很有道理的言論，如果我們深入的去思考和研究，我們就會發現其中必然存在很大的問題。不可否認，閱讀的主體確實是孩子，但我們作爲父母，實際上沒有思考過一個非常重要的問題，那就是處於家庭溫室的孩子，他們不能算作一個自然人，或者說成人，不具備成人所具備的很多東西，比如孩子就缺乏“這件事情是否會對自己產生重大影響”的判斷能力。具體地說就是孩子沒有能力判斷“閱讀”這件事情究竟對自己的未來會產生多大影響力的能力。
對於現在的孩子，我覺得用楊坤的《無所謂》這首歌來形容他們可能更爲貼切。爲什麼用這首歌呢？因爲現在的孩子，真的對什麼都無所謂，對學習無所謂，對成績無所謂，自然對閱讀更無所謂了。用一位孩子的話說，我吃好的穿好的，還學習做啥。
是啊，作爲父母，寧可自己苦一些，也不肯苦了孩子，把最好的都給了孩子。可以說，在父母的“包容”下，孩子成了“吃來張口，衣來伸手”的“機器”。連最後一點生理或者說生存上的倒逼，對於孩子來說，都成了“煙雲”，孩子哪裏還有慾望去閱讀呢？有時間，孩子自然願意多看看電視，多玩玩遊戲啦。
不知道你有沒有開始意識到誰纔是真正決定孩子能否走上閱讀之路的人？沒錯，不是孩子，而是父母。
說真的，孩子天生就是喜歡閱讀的。或者說，孩子的基因裏天生就遺傳了閱讀的因子，只不過在孩子的成長過程中，被父母給磨滅了。
我這麼說，肯定有很多父母不信。我們回憶一下，回憶一下你孩子剛出生的時候，是不是對周圍的一切都特別感興趣。哪怕是簡單的燈光刺激，都足以讓嬰兒不斷地追逐。
孩子，生來就有一種先天的對世界的探求欲，正是這種探求欲支撐着孩子的許多行爲，如追逐燈光。隨着孩子的長大，這種探求欲並沒有逐漸消亡，反而不斷的擴張，從單純的追逐燈光、聲音等簡單內容，轉向更爲複雜的內容。
這種轉向，對於孩子的成長是非常重要的，某一些特殊的內容會刺激孩子產生濃郁的探求欲，甚至逐步蛻變爲興趣。
不難發現，慢慢長大的孩童，對於周圍的一切事物都是充滿探求欲的，這種探求欲並沒有所謂的喜歡多一些或少一些。真正影響孩子對某個事物喜歡多一些或少一些的，其實是受到父母甚至於周圍人的影響。
雖然孩童會在發育的過程中，表現出動作或者語言等某一個方面可能更爲優秀一些，但絲毫不會影響孩子對於周圍事物的探求欲。幾乎每一個孩子都會對聲音、圖形和文字有很強的敏感度。
那爲什麼孩童可能在四五歲就明顯表現出對於閱讀的差異度呢？
說到底，無非是取決於父母的做法。父母重視閱讀，提前做好閱讀的準備，購買圖書，並在家裏佈置適合閱讀的環境刺激孩子，這會讓孩子對於閱讀敏感度更高。訓練過寵物的朋友會知道，要想讓寵物習得技能，做有效的方法就是刺激和重複。不斷的刺激，不斷的重複，不斷的獎勵，會讓寵物對主人的意圖更爲敏感，也更容易掌握主人希望寵物掌握的技能。
人，作爲高級動物，並沒有蛻變掉這樣的動物本能，反而對強化刺激更爲敏感。
我經常和朋友說，孩子喜歡不喜歡閱讀，某種程度上，並不單純的取決於父母是否喜歡閱讀，當然父母喜歡的閱讀的孩童可能對於閱讀更爲敏感，更取決於父母的意識，或者說是否有讓孩子愛上閱讀的計劃和決定。
只有父母在孩童出生之前或者成長之初就產生這樣的想法，並付諸於行動，不管父母究竟喜歡不喜歡閱讀，都會比那些被學校或者升學逼迫下想盡一切辦法讓孩子愛上閱讀的父母，要來的幸運。
一旦我們做好讓孩童愛上閱讀的計劃和決定，並付諸於行動，我們一定會驚訝的發現，到最後，孩子會和我們一切愛上閱讀。因爲閱讀，是遠比電視，乃至於遊戲，更富有想象力的。一切的畫面，都需要我們在自己的腦海中重構，而這種重構，實際上給予我們的是對重構的主宰，而不像電視和遊戲，我們只是在腦海中單純的在導演或者程序員設計好的情節裏做個單純的看客。
我們可以自己不愛閱讀，但我們在孩子出生前或者孩子成長之初，一定要有培養孩子愛上閱讀的計劃和決心，並付諸行動。只要我們這樣做的，我們才能刺激天生具有探求欲的孩子在強度刺激下自然而然的愛上閱讀。
