過度使用電子產品對孩子的眼睛是一種傷害，都說現在的小朋友太幸福了， 出生就有着我們奮鬥多年纔有的iphone，平板等電子產品，可是卻也給孩子帶來了另一種隱形健康的傷害。
5歲的小鵬一覺悟來，發現家裏的門窗桌椅通通變成了雙份，頓時嚇得嚎啕大哭。應聲趕來的奶奶更是被眼前的一幕嚇壞了，只見孫子的黑眼珠完整偏到了一邊，眼睛裏簡直只剩下了眼白。
孩子的眼睛怎樣了?
去醫院檢查後，醫生確認寶寶得了斜視。
好好的孩子，怎樣忽然斜視了呢?
原來，小鵬的父母長期忙着做生意，怕孩子一個人無聊，特地買了最新款的IPAD、手機等電子產品給小鵬玩。於是，小鵬從兩歲開端就成了“手機一族”，3年來，簡直每天都會對着電子屏幕看動畫片、玩遊戲，曾經視而不見。
醫生表示：孩子斜視與頻繁運用電子產品有很大關係。
首兒李橋兒童醫院眼科針對小兒斜視採用非手術矯正治療，對矯正無效或有明白手術指徵的停止必要的手術治療。我科已展開了內斜視、外斜視、垂直斜視、麻木性斜視、眼球震顫等各類型斜視的矯正手術，獲得明顯的治療效果。
孩子由於電子產品而招致眼睛、身體呈現問題的狀況，在新聞上屢屢都有報道，但是卻還是頻頻發作，這到底是爲什麼呢?
因爲孩子愛玩遊戲，不給看就要哭鬧？
因爲大人沒有時間陪他玩，所以就把最好的電子產品給他？
因爲孩子玩手機就很乖，這樣省事便當？
其實孩子成爲“低頭一族”的關鍵，就是由於家長。要曉得孩子生下來是什麼都不會的，他生長成什麼樣子，學到了哪些習氣，主要的影響要素都是家長，作爲爸爸媽媽就是孩子模擬、學習的對象，而電子產品給孩子帶來的傷害，間接的來說，是家長允許的。是我們把電子產品送到孩子的眼前，允許他玩的。
早前，曾看過一個新聞，一位眼科中心的主任仇偉濤的“狼爸”故事。爲兒子護眼出狠招，把家裏的電視和電腦都撤了。從孩子4歲開端，家裏就辭別了電視和電腦，到孩子十多歲都在堅持，如今孩子的視力堅持得很好，而且由於不看電視時間比擬閒暇，孩子愛運動、興味普遍。
固然這樣的做法是個別現象，但是這位眼科中心的主任很明白提示我們，電視、電腦、手機等電子產品對孩子的危害是多麼可怕的。往常科技在改動着學習方式，我們做不到把電視、電腦搬出家門，但是電子產品的合理應用，還是能帶來好的方面的。作爲父母，我們能夠做的就是正確的引導孩子運用電子產品，爲孩子找到更有利的開展方式。
電子產品運用守則：
1、規則時間
給孩子定製好玩電子產品的時間表，控制每天、每次玩手機、看電視的時間。每次接觸屏幕的時間不要超越30分鐘。
2、控制正確的姿態
不論孩子是玩手機、看電視還是運用其他電子產品，都是要堅持正確的姿態。玩手機、IPAD儘量將屏幕架起來，垂直放置，讓寶寶的眼睛平視屏幕，坐正身子。不要蜷縮在沙發上或是躺在牀上完玩電子產品。
3、堅持房間合適的亮度
孩子玩手機和ipad的時分，儘量選擇亮度適中的環境。假如是晚上在家玩，則儘量翻開房間的燈光，切勿在黑暗中玩手機。
4、應用電子產品進步孩子的學習興味
手機、ipad裏面也能夠學習到很多不同的學問，有很多合適寶寶的學習軟件，畫面豐厚、聲音生動能大大的進步孩子的學習興味，數字、兒歌、識字統統都能夠在APP裏面搞定。
5、做好信息過濾工作
給孩子選擇合適的動畫片，下載優質而合適寶寶年齡的app，根絕孩子接觸到不安康的內容信息。
如今，不論是大人，還是孩子，只需閒下來都會低頭拿着手機玩得不亦樂乎，經常玩起來不知不覺幾個小時就過去了，絲毫覺得不到，本人玩手機曾經玩得過度了……而這些都是過度玩手機曾形成的可怕結果：
腦萎縮
今年1月初，廣東江門一位大學生小樑由於失眠、心情低落、經常無故發脾氣到醫院檢查。結果，卻檢查出了腦萎縮病症，這種病都是上了年歲的老人才會有的。
小樑通知醫生，他兩年多來，差不多每天晚上從9點來鍾躺到牀上玩手機，不斷到清晨兩三點才睡覺。
醫生說，這種沒有節制地玩手機，加上又是在晚上最應該讓大腦休息的時分，是形成他腦萎縮的重要緣由。
猝死
2015年6月13日晚，浙江27歲媽媽小董把一兒一女哄睡着後，本人玩起手機。第二天早上，家人發現她躺着“一動不動”，眼睛還盯着手機。法醫審定，她是徹夜玩手機過度疲倦，突發心源性疾病猝死。
短暫性失明曾有網友表示，本人每天晚上睡覺前都會用手機看電子書。某日晚上，他照例打開燈，開端用手機看電子書，可沒想到剛看了20分鐘左右，右眼突感不適，隨後右眼呈現間歇性失明，10多分鐘後才恢復正常。
視力降落
也有網友表示，她試過看電子書太久，一隻眼睛視力直接跌到0.1。緊急到醫院眼科，掛2瓶吊瓶，睡了一覺纔好。原先雙眼視力都是1.2以上，醫院檢查的結果是眼內壓超標，假如再遲點就可能會招致青光眼!
結語
手機和ipad對我們孩子這一代的影響真實太大了，堵不如疏，樹立良好的運用習氣，遠遠比絞盡腦汁去阻止孩子對手機和ipad產生興味更值得探求。信息時期的降臨勢不可擋，電子產品是一把雙刃劍，我們正真該做的是給予孩子一些合理的引導，讓孩子在安康的環境中快樂的生長。
