說話是一門藝術，會說話的人往往會受到很多人的歡迎。那麼想要孩子會說話該怎麼辦？帶着疑問，讓我們一起來看看吧。
語言表達是學習一切的基礎，蒙特梭利說：“語言就是一面牆，他把一羣人圈在裏面，與外面的人隔離開來。
這可能就是語言在人的頭腦中有一種神祕作用的原因，它可以超越民族把人們緊緊地聯繫在一起。
語言是人們之間的紐帶。”正如蒙特梭利說得那樣，語言是一種媒介，通過這個媒介人們互相溝通與互動，傳播知識技能、培養品德行爲。所以，發展孩子的語言是孩子學習其他科學的基礎。
孩子如果經歷了語言敏感期，沒有學會說話以後就不會說話了，就像狼孩、叢林之子等就是這樣的。
如果可以對孩子分月齡的循序漸進的學習語言表達，那麼孩子將不僅能說會道，而且會智商超羣贏在了起跑線上。
接下來以0-6月齡的寶寶爲例，介紹一下該如何分月齡循序漸進的培養孩子語言表達能力的。
簡要概述
這個年齡段的寶寶雖然不會說話，智能做出無意識的簡單發音，但正處於聽覺中樞成熟及發展的關鍵期，也會用哭聲、笑聲和簡單的音節表達自己的情緒。
本月齡孩子的提高要點
孩子語言表達能力的發展很大程度上依賴於所處的語言環境。因此，在孩子一出生後，家長就應該提供給給孩子豐富的語言刺激。
孩子表達不足的表現
1、 聽力和發音器官功能表現不佳
2、 對外界的聲音刺激和變化反應不敏感。
3、 應答性的喉音發出較晚。
4、 對聲音缺乏足夠的興趣和模仿性。
5、 單音節和長音節的發聲較晚。
6、 和家長進行聲音互動的興趣不高。
三招提高孩子的語言表達能力
1、 語言環境創造
在給孩子哺乳，撫摸、洗澡、穿衣、哄睡等活動中，家長都應該時刻與孩子進行語言講解和交流，告訴孩子我們在幹什麼，給孩子更多的語言接受刺激，讓語言信息能夠在孩子大腦皮層中得到貯存，爲孩子今後語言表達能力的提高奠定基礎。
2、 聽力訓練
學習語言都是從聽開始的，聽的過程正是語言積累的過程。家長應該讓孩子多聽各種聲音，讓孩子積累大量聆聽的經驗，以便爲孩子以後語言表達能力的提高提供充足的原料。
3、 互動和迴應
別以爲剛出生的孩子聽不懂你在說什麼，其實，他對語言的辨識能力比大人都厲害。當孩子開始簡單發音後，家長可以模仿他的發音，並在模仿的基礎上拓展出更多的聲音，這樣的迴應可以增加孩子發音的興趣和安全感，促進孩子的心智發展。
