國家二級心理諮詢師 琚金民
家長太專制，孩子難獨立
多傾聽少評判 當參謀不代勞
我們常看到這一現象：當孩子要看電視時，家長一把奪過遙控器說：“不許看電視，做作業去！”當孩子要玩滑梯時，家長阻止道：“不許玩，太危險！”當孩子要穿自己喜歡的衣服時，家長說：“你如果穿這件衣服，我就不帶你去外婆家！”……這些家長有個共同特徵：一心爲孩子好，但卻很“霸道”。
中國父母爲兒女操碎了心，卻往往沒有做好傾聽者，真正用心觀察孩子正在經歷什麼，情緒怎樣，有何體悟。反而，總是毫不猶豫地爲孩子做選擇和決定，逼他們學根本不喜歡的東西、做不喜歡的事。
父母太霸道、專制，孩子會變得膽小、拘謹，不敢做自己想做的事，不敢與人交往;長期被壓制，缺乏安全感;過分在意別人的意見，總想取悅於人，缺乏主見;父母保護過度，孩子容易養成依賴心理，面對選擇不能獨立決斷;父母把自己的意願強加給孩子，孩子心裏憋屈、不滿，不能快樂生活;家長自認爲這是讓孩子的人生少走彎路，卻削弱了孩子的抗挫力，面對困難往往束手無策。
家長應該如何放下手中的指揮棒，讓孩子敞開心扉？1.心中有界。家長與孩子是互相獨立的個體，不要把孩子看作是家長的附屬品。家長要尊重孩子的心理邊界，不可肆意侵犯。
2.蹲下來傾聽孩子的心聲。家長不要居高臨下俯視孩子，要蹲下來與孩子在同一高度，以平等的態度和眼光，用認真親切的態度，與孩子溝通，走進孩子的世界，會有獨到的發現和感受。
3.當參謀，不代勞。當孩子面對多種選擇時，家長可以幫忙分析利弊，最後讓孩子自己做主。即使他們的選擇不夠明智，走了彎路，可能導致失敗，家長也要尊重孩子的選擇，讓他們在不斷嘗試過程中成長，今後面對選學校、選專業、選伴侶等重大抉擇時就會更從容。
4.多傾聽，少評判。有些家長不等孩子說完話就先入爲主，妄下結論，批評、指責。家長要多傾聽，少評判，耐心聽完孩子的話，即使說錯了，家長也不要隨意打斷，尊重孩子的話語權，全面瞭解情況後再尋找合適的方式溝通，多提建設性意見。
5.在親子活動中靠近孩子心靈。家長可以多和孩子做些他們喜歡的活動，比如踢球、藏貓貓、做手工等，做完熱身運動再與孩子談心，或者邊做邊談。孩子在輕鬆愉快的氛圍中更願意暢所欲言，家長也能瞭解到比平時更多的信息。▲
