孩子一哭就要抱起來嗎？爲什麼他會把擺好的積木猛然弄翻？當你批評他的時候，他反而伸手要求“抱抱”……怎麼理解這些可愛的身體信號？
孩子一哭就要抱起來嗎？爲什麼他會把擺好的積木猛然弄翻？當你批評他的時候，他反而伸手要求“抱抱”……怎麼理解這些可愛的身體信號？
當孩子還無法熟練使用語言時，他的哭喊、微笑、動作、姿勢等，就是和外界溝通的“信號”。
哭得驚天動地
寶寶的“信號”
寶寶一旦肚子餓或者感到不舒服，便會拼命地哭叫，每次都哭得驚天動地。如果媽媽因爲什麼事情耽擱了一下，寶寶的哭聲會越來越大，常常讓媽媽感到手忙腳亂。
他想“說”什麼？
由於嬰兒還不具備自理能力，因此當肚子餓或者感到不舒服的時候，他就會陷入恐慌，並開始哭叫。而每次當他哭叫的時候，媽媽都會過來解除他的飢餓。於是嬰兒便學會了把自己的不快和不舒服通過哭聲表達出來。
在這過程中，時間因素具有重要作用。因爲孩子能準確地覺察出信號和反饋，即哭叫和得到迴應之間的時間間隔。如果父母任由孩子長時間地哭叫，然後纔給出安撫的迴應，這會讓孩子理解爲：我必須大聲地哭，長時間地哭，才能得到迴應。
你可以這樣做
及時迴應孩子的哭聲 在孩子還沒有真正開始哭之前就給他餵奶，在他因爲不舒服而發出第一聲哭泣時抱起他，這可以讓孩子體驗到並非一定要“強烈的信號”纔有效，他也可以用“微弱的信號”來進行交流。如果由着孩子哭叫，他會認爲那些微弱的信號是無效的，就會養成大哭大鬧的習慣。
TIPS 讀懂孩子的哭聲
哭是寶寶表達自己需要，向周圍傳遞信息的重要方式。父母需要讀懂孩子究竟是因爲什麼而哭。
正常生理狀態下，新生嬰兒的哭聲中常常可以讀出以下幾種內容：首先是餓了，要吃奶；第二項內容則是告訴家長“尿溼了，不舒服”；第三種則是受到驚嚇。
如果是飢餓地哭 馬上抱起寶寶，並用語言安慰寶寶：“哦，寶寶餓了，媽媽來了。”並及時給孩子餵奶。
如果是尿溼了 及時更換尿片。忽略孩子的哭聲，總是不及時換尿片易使孩子產生冷漠心理。
如果是受驚嚇而哭 緊摟寶寶，不時用面頰貼着寶寶的小臉，同時用語言安慰，給予寶寶安全感。
一轉過臉就煩躁
寶寶的“信號”
很多時候我們會發現，如果媽媽或爸爸將臉完全轉向孩子，孩子很容易就會平靜下來；但如果你在照料他的同時還在做着其他事情，他很可能就會煩躁不安，開始哭叫或把頭轉到旁邊去。等孩子稍大一點以後，當我們不與他面對面時，他還會用小手把我們的臉轉向他。
他想“說”什麼？
很多人都不知道，嬰兒從一出生就喜歡看到照料人的整張臉，他更希望能夠和你們有直接的目光交流。而不喜歡別人在照料他或與他說話的時候側對着他，因爲他要求的是全心全意的關注。
其實，我們成年人也是如此，如果一個人在跟我們說話時視線或臉轉到別處，我們就會感到不舒服。
所以，當寶寶發現媽媽並沒有全心全意關注自己時，他會哭鬧着來引起你的注意，或者主動把頭轉開，以此來懲罰你。
你可以這樣做
讓他看到你完整的臉 和孩子進行交流、互動的時候，面對他，讓他看到你完整的臉，全心全意地關注他，和他保持直接的目光交流。
注意和孩子之間的距離 對剛出生幾個月的寶寶來說，只有在一定的距離內，他的眼睛才能看到人和物，超出了一定的距離就看不清，而太近了也什麼都看不見。距離的界限在嬰兒期間大約在20～25釐米之間，隨着年齡的增長距離會逐漸變大。
無聊時，會有哪些小動作？
寶寶的“信號”
隨着孩子的長大，我們常常會聽到他這樣說：“爸爸，我現在很無聊。”或者：“媽媽，陪我玩會兒吧！”
然而，對於那些還不具備語言表達能力的孩子而言，他難以直接說出自己的感受，但是他的身體也同樣會發出這樣的信號，比如說兩眼無神，目光呆滯，眼睛看起來毫無生氣，這同樣是孩子表達他極度無聊的信號。
他想“說”什麼？
當孩子雙眼無神的時候，表明這種無聊已經讓孩子感到十分煩躁，甚至於無法忍受的地步了。
一個感到極度無聊的孩子會不擇手段，以各種方式來引起他人注意，渴望得到刺激。從而讓有些成年人覺得，這孩子真吵，真麻煩！但實際上孩子不是愛吵鬧，而是期望有新的刺激，獲得新的經歷，有新的體驗。在這種情況下，他最爲期待的便是父母能夠給他提供遊戲的機會，幫助他消除這種無聊的感受。
你可以這樣做
提供遊戲機會 此時，爸爸媽媽可以暫時放下手中的活，陪着孩子一起遊戲或者提供新的玩具。一件玩具孩子一開始會很有興趣，但時間長了新鮮感就沒有了。當他對於原有的玩具感到膩煩的時候，可以用另一些不熟悉的東西去喚醒他的好奇心。其實， 一個盆、一把湯勺、一塊木頭、一隻塑料球、一個松果……任何東西對孩子而言都是新鮮玩意兒，足以讓他好奇地探索半天。
摔倒了回頭看媽媽
寶寶的“信號”
在孩子剛學會走路的最初階段，一定要媽媽陪在身邊，他總是要和你保持着目光交流。如果發現你不見了，他會用眼睛四處搜尋。如果遇到了什麼事，比如不小心摔倒了，孩子的第一反應就是回頭看媽媽的反應。如果媽媽一副很放鬆的樣子，他也會放鬆下來；如果媽媽慌了，他也會受到驚嚇並且哭起來。
他想“說”什麼？
當孩子學會了走路，他的活動空間也變大了，同時增大的還有他和母親的距離。孩子與母親的目光交流其實是爲了消除空間的距離，但同時他也想弄明白“自己究竟可以走多遠”。
在這個階段，幼小的孩子常常會遇到各種困難和問題，需要我們作出反應、給予指導。如果我們過分插手孩子的事，一再地不讓他自己解決問題，甚至連最基本的嘗試機會都不給他，其實是在剝奪孩子探索世界的機會。
與之相反，如果我們給予孩子探索和熟悉外界環境的自由和機會越多，他就越能更快地獨立，也能夠更好地得到成長與發展。
你可以這樣做
給予信心和鼓勵 在這個階段，一定要多給予孩子自由、獨立探索的機會以及鼓勵和信心。當孩子獨立行走，目光與你相遇時，你可以微笑地看着他，告訴他媽媽就在這裏，這邊很安全。
如果孩子不小心摔倒了，你也不需要驚慌地急忙跑過去，這樣往往會導致孩子哇哇大哭起來。你可以給孩子一個微笑，並鼓勵他勇敢地自己站起來，告訴他其實他自己一個人也可以應付。
我要表達我的感受
寶寶的“信號”
當孩子非常激動地跑過來，手舞足蹈，激動不已地告訴你剛纔的感受時，如果你對此表示感同深受，他會感到很滿足，繼續高高興興地去玩自己的遊戲；而如果你的反應是“莫名其妙”，不知道他在說什麼，則會讓我們的小探索家沮喪，甚至一聲不吭。
他想“說”什麼？
隨着孩子的成長，他要求我們尊重他的感受的願望也在不斷增長。很多時候孩子跑過來無非是想表達自己的感受而已。他希望你對他的高興、生氣或傷心等心情作出反饋，而且你會發現，他總是在試圖重複表達他的感受。
表達自己的感受對孩子而言是非常重要的，但往往沒有引起我們足夠的重視。其實，當孩子學會了在什麼情境中產生什麼樣的感受時，他就可以預期在類似的情境中，別人會出現怎樣的反應。
如果孩子的情感表達老是得不到反饋，那他就會“懲罰”你，把頭轉向別處，減少交流。如果多次嘗試未果，他甚至會放棄和你進行情感交流。你看，通過情感表達來交際的能力就這樣被放棄了。
你可以這樣做
尊重他的感受 當孩子向你表達自己的感受時，不管是積極的還是消極的，都應該尊重和認可它，並給出迴應，讓孩子從父母的反應中再次確認自己的感受，並知曉它們的意義和作用。
感受的表達不應該是單向的 父母也可以向孩子表達自己的感受，從而在交流和互動中，讓孩子學會認可並尊重各種情感。
遊戲中的“我”規則
寶寶的“信號”
孩子在玩遊戲的時候，常常喜歡改變常用的遊戲規則。比如，他搭建積木的樂趣可能只在於把它們推倒。他也可能把玩具當做敵人或競爭對象，把它扔掉、弄壞，跑開，不想再玩了，或者倔強地看着地面。
他想“說”什麼？
遊戲對於孩子而言具有極高的教育價值，但我們必須注意到，沒有任何一種遊戲比孩子本身更重要。在遊戲中，孩子始終應該處於中心地位。他不是簡單地參與遊戲，而是自己決定如何玩。那是他的遊戲，他能從中產生對自己能力的成功體驗。
如果賦予玩具過多的意義，就會忽略孩子本身的意願。也許孩子想要的是一種在我們看來完全不合適的遊戲規則，但只要是他自己在遊戲中建立了這樣的一種規則，就值得被尊重。
你可以這樣做
尊重孩子自己制定的遊戲規則 不管這個規則在大人看來是多麼可笑和不合適。如果我們能夠了解孩子制定的規則，並按照他的規則一起玩，相信會給孩子帶來更大的樂趣，我們也能夠更好地瞭解到孩子的內心世界。
當你對孩子說“不”時，他反而要求抱抱！
寶寶的“信號”
有些父母可能有這樣的體會：當孩子不守規矩時，你會直接地對孩子說“不”，給出非常明確的否定信號。注意！孩子很可能馬上表現出對你的一些親暱行爲。比如，向你伸出手臂，要求抱抱等。這常常會使父母們感到不知所措，不瞭解孩子的這一“信號”到底是什麼含義。
他想“說”什麼？
其實，孩子的這一舉動是想驗證我們到底愛的是他這個人，還僅僅是他得體的舉止或符合我們期望的行爲。如果他做了我們不希望看到的事情時，那麼是否就成了沒人愛的壞孩子？
每一個孩子都必須學會區分哪些行爲能夠引起肯定或否定的反應。但是，不要讓他感覺到否定的反應是針對他整個人的。應該讓他知道：你永遠愛他，不管怎樣都愛。否定的反應只是針對他的錯誤行爲。
你可以這樣做
否定的是行爲而不是人 當孩子表現出類似的親暱行爲時，你可以把他抱起來，甚至親親他，讓他意識到自己並沒有失去父母的愛。但是，如果他想繼續之前不恰當的行爲，你還是需要明確制止——這樣做是不可以的。
重複幾次，孩子就能理解，你的否定是與他的某種不恰當的行爲聯繫在一起的，不是針對他本人，而只是針對他正在做的事。只要他做其他“允許”他做的事，他就會得到肯定的反饋。
◆ 由於認知發展水平和發音器官成熟水平的限制，孩子一般要到1歲左右纔開始使用單個的詞彙。能比較自如地運用整句表達，則還需要經過幾年的時間。在此之前，孩子是通過他的身體語言和父母以及照顧者進行交流的。
◆ 要對寶寶的哭聲作出及時迴應。這是父母與孩子語言、情感交流的開始，是孩子健康成長的基礎。如果父母任由孩子長時間地哭叫，會讓孩子理解爲：我必須大聲地哭，長時間地哭，這樣才能得到迴應。
◆ 向孩子表明，無論在什麼情況下，無論他做了什麼，我們都會愛他。這非常重要。
◆ 如果孩子生活在一個理解他的環境中，他會成長得自信而和諧。
◆ 理解是愛的第一步。但是感受的表達不應該是單向的。父母也應該向孩子表達自己的感受，從而在交流和互動中，讓孩子學會認可並尊重各種情感。
