《居安思危，危中求安》是一篇一年級600字記敘文，體裁爲記敘文，居安思危，危中求安：一張相靜靜地掛在牆，沒人知道它的存在。“嘿，什麼天氣呀，可以直接弄燒餅了。”“我現在就拿飲料，你等等......一起來欣賞這篇作文吧！
一張相靜靜地掛在牆，沒人知道它的存在。
“嘿，什麼天氣呀，可以直接弄燒餅了。”“我現在就拿飲料，你等等。”說完，我拔腿就去。
章一：居安
潔指着低調的相問“這相，你們笑得很開心，什麼時候拍的？”我看着這張相，想起了——當時，全家一起去旅遊，爲了留紀念而拍下。我笑地多自然，多開心，衣服還是新的呢。爸爸、媽媽的手分別放在自己的腿。我跟妹妹的手分別放在爸爸媽媽的肩上，這是多麼其樂融融呀。
章二：思危
但，好景不長。
潔從電視知道了吉他這個詞，並且也迷上了它。潔跟我炫耀說：“我練習到C大調，我家人很同意我學吉他，還要我去琴行學吉他。”我在一邊，難過的想哭，在心裏下定決心，回家跟家人商量。那天，我回到家，立刻跟爸爸媽媽“宣佈”這個消息，爸爸媽媽都一致反對，爸爸說：“先要顧及成績，再理別的事。”而媽媽認爲“學吉他沒什麼用，以後不能靠這個攢錢，並且現在學浪費時間。”在家裏沒人能理解我，支持我。我欲哭無淚，並且我在過後的幾天裏，沒有理爸爸媽媽。我把這件事跟網友訴說，網友說“不是他們不瞭解、理解你。只是他們並不知道吉他的魅力，那你試着去你好朋友家學學看一下怎麼樣，如果你認爲，吉他太難，選擇放棄。學習每種東西，貴在堅持。你可以嗎？”我在心裏試問自己，你可以堅持嗎？如果不行，早點放棄吧。
末章：危中求安
最終，我不顧家人的感受，我堅持選擇繼續練吉他。因爲我每天抽取時間聯繫吉他，沒時間複習，從而成績的慢慢下降，爸爸媽媽無奈的只好接受。我後悔當初的選擇。潔說，你現在好好學習，吉他的事，我有空再教你。
是的，每個家庭必須要經過風吹雨打，爸爸媽媽用愛爲我們遮蔽風雨。每個和諧的家庭也會因爲種種原因鬧不和，我們應該在危險中求安寧、學會理解，體會家人。
