你有體會過欣喜若狂的情感嗎？ 本文分享兩篇寫讓真情自然流露表達欣喜若狂的作文範文，600字左右，僅供參考。
讓真情自然流露作文600字欣喜若狂範文一
六年級的上學期已經過去。但是，在這一年中，卻發生了許多令人難忘的故事。其中，令我印象最深刻的還是去年“十一”的那次“童心頌祖國，共築中國夢”朗誦比賽。
三個星期之前，我們便開始了選拔，選出了四五十名同學。令我萬萬沒有想到的是，我竟然成爲了四個領誦之一。這也意味着我要比班裏的許多同學付出更多的努力。在這一段時間裏，我們一遍一遍地朗誦着，不斷改進着，不斷添加動作。慢慢地，兩個星期過去了，我們的朗誦有了很大的提高，老師也感到心滿意足了。於是，她在比賽的前一天鼓勵我們：“同學們，咱們要好好演講。如果得了一等獎，十一假期沒有任何作業!”我們開心極了，個個歡呼起來。
朗誦比賽的這一天到了。馬上要上場時，我們在臺下互相鼓勵，互相打氣，充滿了信心，誓要得奪得一等獎。隨着主持人一聲“下面有請六二班上臺朗誦《中華少年》!”我們排着整齊的隊伍，邁着自信的步伐。走上了主席臺。不料我們出師不利，最開始的一句話說的太着急了，音樂還沒有響。後來，當音樂響起時，我們才找回了感覺。我有點失望了。但這遠遠還沒有結束。朗誦到一半多時，一個領誦的動作稍微地出了點差錯。我徹底絕望了，心想：這次不可能得一等獎了。演講結束後，許多同學都嘆着氣。當我們六年級的所有班級都朗誦完畢後，大隊輔導員樑老師拿着一張紙站在主席臺上，開始公佈本次六年級組的獲獎班級。“獲得一等獎的班級是：六五班，六——”我們個個都繃緊了神經。“二班!”頓時，我們欣喜若狂，激動地相擁歡呼起來。那“耶”聲，震耳欲聾，震撼人心。我們班的兩位老師也激動極了，笑得別提有多開心了。
放學時，老師還特地把我們四個領誦叫來，讓我們拿着獎狀，站在教學樓後的花叢邊。老師拿出手機，我們微笑着，留下了兩張生動的照片。
這可真是一次難忘的經歷，我永遠都不會忘記它!那一刻，可真是欣喜若狂!
讓真情自然流露作文600字欣喜若狂範文二
三年級下冊的一次語文期末考試，我記得清清楚楚。
考試前，我十分擔憂，心想，上次沒有考好，要是這次也考不好怎麼辦?在擔憂中，我努力地複習着。
考卷終於發下來了，我特別認真地做着，生怕一個不小心丟了分。
回了家，我擔心地問爸爸：“你覺得我能考好嗎?”爸爸說：“那得問你自己。”我心裏越來越沒有底了。
過了幾天，要去領成績報告單了，我忐忑不安地走進教室。教室裏十分熱鬧，說的說，笑的笑，鬧的鬧，可是我因爲老是擔心着分數，只是安靜地在座位上坐着。
這時，沈老師捧着一堆考卷，走進了教室。我盯着那些考卷，心裏開始緊張起來，不知這些考卷裏，哪一張是我的;不知那麼多分數裏，那一個分數是我的。“同學們安靜，報到名字的同學來領考卷。”沈老師站在講臺上，大聲說。
我趕緊坐正了身體，眼睛一眨不眨地看着老師，好像要從老師的表情中，提前猜到自己的分數。“李一心，95分。”老師大聲地宣佈。“哇!”同學們不約而同地發出了讚歎聲，李一心在大家羨慕的眼神中，領回了試卷。
“趙雨桐——”，啊，終於報到我了。我心裏一怔，豎起了耳朵，生怕聽錯了。
“100分!”
不會吧，100分?我有點不相信自己的耳朵。快步走上講臺，快速從老師手裏拿回考卷，恍惚中，“100分”這幾個紅色的大字直撲我的眼睛。我的心狂跳起來，像長了翅膀一樣，飛出了胸膛，飛到了窗外，飛上了雲端。淡定、低調!我一邊輕聲地對自己說，一邊趕緊回到自己的座位，我要細細地看看，到底這是不是真的。
100分，果真是100分!我彷彿看到這100分像得了仙術一樣在變大，像被陽光照到了一樣，變得金光閃閃。我的心雀躍着，歡騰着。我已聽不到老師報分數的聲音，已看不見同學們領考卷的身影，我的眼中，全部是這個大大的，閃耀着金光的100分。
許久，欣喜若狂的我才平靜下來。
