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該爲上幼兒園的孩子準備什麼?

來源:寶貝周    閱讀: 1.18W 次
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進入幼兒園,是孩子從個體生活進入羣體生活的一個標誌,是幼兒開始學習社會化的重要一步。寶寶期待,父母擔憂,爲了更好的讓孩子適應幼兒園生活,作爲父母,提前大致須做以下幾種準備:

1心理準備

孩子在即將入園前,父母和孩子都會有“分離焦慮”。父母對孩子是否能適應幼兒園生活和後續的一切都會有很多擔憂。而孩子也因爲由家庭個體生活轉而去適應幼兒園集體生活,離開父母,會膽怯,會害怕。那麼如何克服“分離焦慮”,順利度過心理難關?首先家長要克服自身的焦慮情緒,因爲你的焦慮情緒會影響孩子的情緒,父母須要明白將孩子送入幼兒園是幼兒實現社會化的重要一步,對孩子終身發展十分有利。在這個前提下我們再爲孩子的入園做好以下心理準備。

1讓孩子瞭解幼兒園

孩子要上幼兒園前,父母首先讓孩子知曉什麼是幼兒園,爲什麼要上幼兒園,知曉幼兒園裏做什麼。告訴孩子幼兒園裏有很多小夥伴,有老師,有趣味的遊戲、活動等等。給孩子講自己小時侯上幼兒園的趣事,告訴孩子熟悉的小哥哥、小姐姐在幼兒園生活的故事,讓孩子知道幼兒園是孩子們的樂園,是他們學習本領的地方,使孩子對幼兒園的生活充滿美好的憧憬。父母還可以有意識地在家中和孩子玩“幼兒園”遊戲。請朋友、鄰居中已上幼兒園的小朋友來家裏玩,使孩子在遊戲中熟悉幼兒園的生活,瞭解幼兒園的一些常規。其次,父母可以帶孩子參觀幼兒園以及幼兒園周邊的環境,熟悉幼兒園在哪裏,有些什麼設施,讓孩子產生安全感。孩子就不會因爲陌生而害怕,不會因爲害怕而不願上幼兒園。孩子在心理上提前接受幼兒園生活,會緩解分離焦慮,給孩子順利入園做好思想上的準備。

該爲上幼兒園的孩子準備什麼?

2父母和孩子適時分離

幼兒園的生活,讓孩子第一次離開熟悉的父母身邊,長時間的需要面對陌生的人和環境。所以,爲了培養孩子初步的適應孤獨的能力,孩子在入園前,父母可以用玩“捉迷藏”的遊戲來減緩這種認識。父母可以先在熟悉的環境如家中、家附近的空曠地帶孩子一起玩捉迷藏,讓孩子找藏起來的父母一方。爲安全起見,父母中的另一方可以陪着孩子一起找,以後慢慢移至不熟悉的環境而人又不是太多的地方玩捉迷藏。遊戲過程中,引導孩子知道爸爸、媽媽是永遠存在的,即使有一會或一段時間看不見了,父母最後還是會出現的,以減輕孩子初入園“父母不見了”的擔憂,爲親子上幼兒園的分離做好準備。

3父母多諮詢瞭解、獲得經驗

作爲父母,要提前和幼兒教師接觸,請教孩子已經上幼兒園的朋友,讓他們專業的知識和熟悉的經驗告訴你更爲適合的方法,爲孩子入園前做相對充分的準備。同時,將你瞭解到的,有關孩子必須知道的情況,用通俗並聽得懂的語言轉達給孩子,讓孩子心中充滿嚮往而不懼怕,鼓勵孩子,相信孩子在幼兒園一定會生活的很好。

2能力準備

獨立生活能力是孩子上幼兒園必須掌握的技能。所以,作爲父母須要瞭解幼兒園的有關教育要求,培養孩子初步的生活自理能力和良好習慣,縮短家庭與幼兒園生活、衛生習慣方面的距離,增強孩子在幼兒園生活的自信心。

1培養良好的生活、衛生習慣

現在的孩子獨生子女居多,很多孩子幼兒期的生活自理能力較差。這就要求父母在孩子入園前給予生活技能上的指導。讓孩子學會獨立吃飯,吃好吃飽;學會主動喝水,知道定時定量和喝適當溫度的水;學會穿脫衣褲、鞋子,知道解釦子、拉鍊,知道冷暖,告訴老師添加衣服;學會解大小便,知道怎麼使用馬桶、正確使用手紙;學會洗手,瞭解洗手步驟;養成獨立入睡,按時休息等各種生活、衛生習慣。

2培養作息習慣

在幼兒園裏,上學放學都有相對固定的時間。因此,父母要改變孩子家庭生活的隨意性,制定與幼兒園相仿的作息時間制度,逐漸使孩子在家的作息和幼兒園的一致,這樣孩子進入幼兒園後纔不至於感到不適應。

3培養語言能力

父母非常熟悉自己孩子的語言,即便孩子表達不完全,作爲父母都能猜出孩子想要什麼,想做什麼。但在幼兒園,老師和小夥伴就不會很熟悉剛入園小朋友的語言。如果孩子語言表達能力差,無法表達自己很多需求,對孩子來說是件非常苦惱的事。因此,父母要多和孩子說話,培養孩子的語言組織能力,鼓勵孩子說出自己的想法和需求,便於孩子更好的適應在幼兒園的生活。

4培養社交能力

現在的孩子生活空間往往比較狹窄,缺乏同伴之間的交流。他們一旦進入一個陌生的環境,不能順暢地同他人交往,就會找不到安全感和歸屬感。孩子進入幼兒園,就是進入了一個小社會,有些孩子認生、膽小,較少參與外界的活動和接觸外界的事物,造成他們難以適應幼兒園生活。所以,孩子在入園前,父母應有意識地擴大孩子活動的空間和交往的範圍,結交夥伴,使孩子初步建立人與人之間的信任感和交往的安全感,提高孩子的人際交往技能,便於孩子更好地融入幼兒園大家庭生活。

3物品準備

孩子上幼兒園,需要準備一些必要的用品。在父母瞭解孩子所上幼兒園的要求之後,與孩子一同準備上幼兒園時所必需的衣服和用品,增強孩子去幼兒園的興趣和意願。

1、書包

帶孩子一起去商場挑一個孩子喜愛的小書包,在書包上貼上精心製作有孩子名字的“寶寶貼”,不僅利於老師辨認,也讓孩子每天能揹着心愛的書包上幼兒園,擁有一種自豪感。

2、衣服

給孩子準備一些適合在幼兒園穿的衣服。衣服裙子等要簡單不要過多繁雜,不便於孩子穿戴,尤其不要給男孩穿前門襟裝拉鍊的褲子,以免夾傷生殖器。衣服上最好有放手帕或紙巾的口袋,便於孩子使用。除了外衣外,還要準備一兩套內衣褲,因爲幼兒園寶寶年齡小,換了環境容易緊張而尿褲子。

3、鞋子

和孩子一起挑選一雙舒合腳又漂亮的鞋子,因爲幼兒園孩子戶外活動較多,便於調換。父母可和孩子一起在鞋子上貼上不同的圖片,不僅幫助孩子分清鞋子的左右。還能避免孩子之間穿錯。

4、手帕

和孩子一起挑選漂亮圖案的小手帕或者紙巾,多買幾塊可輪換使用。當然,也可以買同一花色便於辨認,還可以在上面貼上、繡上孩子名字或喜歡的圖案,以便孩子使用和識別。

5、玩具

一般幼兒園都允許初入園的孩子帶一兩件自己特別喜歡的玩具。手裏拿着自己熟悉的東西,孩子會有一定的安全感。父母可以提前準備,讓孩子挑選自己喜歡的、體積適中、無尖銳突起、表面光滑或柔軟的玩具,留好上幼兒園時帶。

6、其它

除以上用品外,父母可根據自己孩子所上的幼兒園的情況,提前進行了解,再行添置準備。

父母是孩子最信賴、最親近的人,父母的言行舉止會對孩子產生很大的影響。如果在您的精心準備和引導下,讓孩子感覺上幼兒園是一件值得高興和自豪的事情,那麼孩子一定會對幼兒園生活有強烈企盼,並在幼兒園生活的健康快樂,充滿陽光。

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